全國高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修教材：大學(xué)生思想政治教育理論與實踐

緒論
一、思想政治教育與大學(xué)生思想政治教育
二、大學(xué)生思想政治教育的外延與內(nèi)涵
三、本教材的體系結(jié)構(gòu)
第一章 大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)理論
第一節(jié) 馬克思主義世界觀理論
第二節(jié) 馬克思主義人生觀理論
第三節(jié) 馬克思主義價值觀理論
第四節(jié) 馬克思主義青年觀理論
第二章 大學(xué)生思想政治教育的背景與使命
第一節(jié) 市場體制與經(jīng)濟全球化背景下的大學(xué)生思想政治教育
第二節(jié) 科技發(fā)展與社會信息化條件下的大學(xué)生思想政治教育
第三節(jié) 民主發(fā)展與法制建設(shè)進程中的大學(xué)生思想政治教育
第四節(jié) 對外開放與多元文化激蕩中的大學(xué)生思想政治教育
第五節(jié) 高等教育發(fā)展與高校改革過程中的大學(xué)生思想政治教育
第三章 大學(xué)生思想政治教育的定位與取向
第一節(jié) 大學(xué)生思想政治教育定位的歷史發(fā)展
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育的戰(zhàn)略定位
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)定位
第四節(jié) 大學(xué)生思想政治教育的學(xué)科定位
第四章 大學(xué)生思想政治教育的任務(wù)與特點
第一節(jié) 大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育的主要特點
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治教育的主要經(jīng)驗
第五章 大學(xué)生思想政治教育的主體定位
第一節(jié) 大學(xué)生思想政治教育的他育主體定位
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育的自育主體定位
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治教育他育主體與自育主體的關(guān)系
第六章 當(dāng)代大學(xué)生的特點與成長規(guī)律
第一節(jié) 青年學(xué)生的一般特點
第二節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生的思想行為特點
第三節(jié) 大學(xué)生成長成才規(guī)律
第七章 大學(xué)生思想政治教育的基本原則與主要方法
第一節(jié) 大學(xué)生思想政治教育的基本原則
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育的主要方法
第八章 大學(xué)生思想政治教育的繼承、借鑒與發(fā)展
第一節(jié) 繼承我國德育的優(yōu)良傳統(tǒng)
第二節(jié) 借鑒國外有益的德育知識
第三節(jié) 吸收相關(guān)學(xué)科的最新研究成果
第四節(jié) 不斷推進改革創(chuàng)新
第九章 大學(xué)生思想政治教育的主導(dǎo)方式
第一節(jié) 高校顯性課程育德的主導(dǎo)作用
第二節(jié) 高校隱性課程育德的主導(dǎo)方式
第十章 大學(xué)生思想政治教育的主要途徑
第一節(jié) 組織建設(shè)中的思想政治教育
第二節(jié) 社會實踐活動中的思想政治教育
第三節(jié) 校園文化建設(shè)過程中的思想政治教育
第四節(jié) 職業(yè)生涯指導(dǎo)中的思想政治教育
第五節(jié) 日常管理中的思想政治教育
第十一章 大學(xué)生思想政治教育與管理相結(jié)合的機制
第一節(jié) 建構(gòu)教育與管理相結(jié)合的工作運行機制
第二節(jié) 建立教育與管理相結(jié)合的競爭激勵機制
第三節(jié) 建立教育與管理相結(jié)合的自教自律機制
第十二章 大學(xué)生思想政治教育評估
第一節(jié) 大學(xué)生思想政治教育評估的內(nèi)容與類型
第二節(jié) 大學(xué)生思想政治教育評估的原則與標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 大學(xué)生思想政治教育評估的程序與方法
第十三章 大學(xué)生思想政治教育的隊伍建設(shè)
第一節(jié) 德育專職教師隊伍建設(shè)
第二節(jié) 教書育人隊伍建設(shè)
第三節(jié) 管理育人隊伍建設(shè)
第四節(jié) 服務(wù)育人隊伍建設(shè)
主要參考書目
后記