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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《思想政治教育系統(tǒng)論》基于學(xué)科融合、方法創(chuàng)新的思想，將思想政治教育置于系統(tǒng)論視域中進(jìn)行考察。全書的邏輯框架和體系結(jié)構(gòu)是按系統(tǒng)論的相關(guān)思想來構(gòu)造的。將思想政治教育本身作為一個(gè)系統(tǒng)來研究其內(nèi)部的各種復(fù)雜結(jié)構(gòu)，并以此為基礎(chǔ)，探討思想政治教育與社會(huì)大系統(tǒng)的聯(lián)系，對(duì)思想政治教育系統(tǒng)的整體、要素、結(jié)構(gòu)、功能、環(huán)境及其優(yōu)化等問題作了比較系統(tǒng)的論述。這種從宏觀到微觀，整體地、多角度地考察對(duì)象的方法正是系統(tǒng)論的精髓。本書由姜玲玲著。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《思想政治教育系統(tǒng)論》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

前言
第一章思想政治教育系統(tǒng)論概述
第一節(jié) 系統(tǒng)與系統(tǒng)科學(xué)
第二節(jié) 系統(tǒng)科學(xué)與方法論
第三節(jié) 思想政治教育是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)
第二章思想政治教育系統(tǒng)目標(biāo)
第一節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)目標(biāo)概述
第二節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)目標(biāo)類型
第三節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)目標(biāo)功能
第四節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)目標(biāo)優(yōu)化
第三章思想政治教育系統(tǒng)要素
第一節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)要素概述
第二節(jié) 教育者要素分析
第三節(jié) 教育對(duì)象要素分析
第四節(jié) 思想政治教育內(nèi)容要素分析
第五節(jié) 思想政治教育載體要素分析
第四章思想政治教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)概述
第二節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)剖析
第三節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的作用
第四節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
第五章思想政治教育系統(tǒng)功能
第一節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)功能概述
第二節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)功能分類
第三節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)功能優(yōu)化途徑
第六章思想政治教育系統(tǒng)環(huán)境
第一節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)環(huán)境概述
第二節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)環(huán)境特征
第三節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)環(huán)境作用
第四節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)環(huán)境優(yōu)化
第七章思想政治教育系統(tǒng)控制
第一節(jié) 思想政治教育控制系統(tǒng)
第二節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)控制工作
第三節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)控制途徑
第八章思想政治教育系統(tǒng)評(píng)價(jià)
第一節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)評(píng)價(jià)基本原則
第三節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
第四節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)評(píng)價(jià)過程
第九章思想政治教育系統(tǒng)工程
第一節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)工程概述
第二節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)分析
第三節(jié) 思想政治教育系統(tǒng)管理
參考文獻(xiàn)
后記