國(guó)家職業(yè)資格院校鑒定輔導(dǎo)資源：職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)（電大專(zhuān)用）

　　“職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（一）”課程使用職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)要求等均在平臺(tái)上發(fā)布。配合職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)使用的文字教材《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》（含光盤(pán)）提供職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)系統(tǒng)的使用方法和相關(guān)實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)；光盤(pán)附帶一組供學(xué)生登錄平臺(tái)時(shí)使用的激活序列號(hào)，作為學(xué)生身份識(shí)別的唯一依據(jù)?！奥殬I(yè)技能實(shí)訓(xùn)（一）”課程考核形式為形成性考核，對(duì)特殊工種增加終結(jié)性考核，在職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上完成相應(yīng)模塊的練習(xí)后，進(jìn)入對(duì)應(yīng)模塊的形成性考核。希望《職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》能為我國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高有所貢獻(xiàn)，同時(shí)希望該教材出版后得到廣大專(zhuān)家和有關(guān)師生的指正。

暫缺《國(guó)家職業(yè)資格院校鑒定輔導(dǎo)資源：職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)（電大專(zhuān)用）》作者簡(jiǎn)介