中小學團體心理輔導理論與實踐

理論篇
第一章 團體心理輔導與心理創(chuàng)傷
第一節(jié) 團體心理輔導概述
一、什么是團體心理輔導
二、團體心理輔導的特點
第二節(jié) 團體心理輔導對心理創(chuàng)傷的作用
一、什么是心理創(chuàng)傷
二、災(zāi)后心理創(chuàng)傷的表現(xiàn)
三、面對心理創(chuàng)傷可以做什么
四、團體心理輔導在心理創(chuàng)傷修復(fù)中的作用
第二章 團體心理輔導的主要理論
第一節(jié) 人本主義團體治療理論
一、人本主義團體治療的主要觀點
二、人本主義團體治療的主要技術(shù)
三、會心團體
第二節(jié) 精神分析團體治療理論
一、精神分析團體治療的主要觀點
二、精神分析團體治療的主要技術(shù)
三、從精神分析的角度理解創(chuàng)傷
第三節(jié) 理性情緒團體治療理論
一、理性情緒團體治療的主要觀點
二、理性情緒團體治療的主要技術(shù)
三、從認知的角度理解創(chuàng)傷
第三章 團體心理輔導領(lǐng)導者的基本素質(zhì)和技巧
第一節(jié) 領(lǐng)導者及其基本素質(zhì)
一、領(lǐng)導者的界定
二、領(lǐng)導者的角色
三、領(lǐng)導者的素質(zhì)
第二節(jié) 領(lǐng)導者的基本技巧
一、營造適當?shù)膱F體氣氛
二、積極傾聽
三、反映
四、澄清和提問
五、微型演講和提供信息
六、鼓勵與支持
七、自我表露
八、共情
九、面質(zhì)
十、反饋
十一、打斷
十二、保護
十三、非言語技巧
十四、總結(jié)
第四章 團體心理輔導的階段
第一節(jié) 初期階段
一、初期階段的工作目標和內(nèi)容
二、初期階段常用的團體活動
第二節(jié) 車每換階段
一、轉(zhuǎn)換階段的工作目標和內(nèi)容
二、轉(zhuǎn)換階段常用的團體活動
第三節(jié) 工作階段
一、工作階段的工作目標和內(nèi)容
二、工作階段常用的團體活動
……
實踐篇
參考文獻