浙江省高等教育學(xué)會藝術(shù)教育專業(yè)委員會：首屆學(xué)術(shù)研討會獲獎?wù)撐募?/h1>

特約類
教育規(guī)劃綱要視域下的大學(xué)藝術(shù)教育
審美教育視野中的戲曲鑒賞
藝術(shù)與技術(shù)相融是工科高職院校藝術(shù)教育的特色
音樂類
地方高校應(yīng)用型音樂教育人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
音樂教學(xué)質(zhì)量雙向綜合評價的集對分析模型及其應(yīng)用
綜合性大學(xué)音樂通識課程中中國本土音樂元素缺位問題的調(diào)查研究與對策
高師音樂學(xué)專業(yè)弱勢學(xué)生的聲樂學(xué)習(xí)問題及對策
高等旅游職業(yè)學(xué)院表演藝術(shù)專業(yè)課程設(shè)置探析
高師視唱練耳研究性學(xué)習(xí)探究
嵊州吹打現(xiàn)狀調(diào)查與研究
立足地方培育特色--對音樂藝術(shù)實踐教學(xué)的再審視
高校音樂藝術(shù)教育與復(fù)合型音樂人才培養(yǎng)模式探究--以浙江外國語學(xué)院為例
張開歌聲的翅膀--綜合性大學(xué)“歌唱藝術(shù)”教學(xué)
利用互聯(lián)網(wǎng)進行鋼琴課的課后輔導(dǎo)
略論高職院校開設(shè)舞蹈形體選修課的意義
基于農(nóng)林院校學(xué)科專業(yè)特色的舞臺藝術(shù)教育
關(guān)于大學(xué)生音樂素質(zhì)現(xiàn)狀的分析與思考
試論音樂藝術(shù)教育在培養(yǎng)各類高素質(zhì)技能型專業(yè)人才中的特殊作用
論新媒體背景下音樂表演的新趨勢
音樂學(xué)科整合模式探究與思考--基礎(chǔ)音樂教育學(xué)科整合對高師人才培養(yǎng)模式改革的啟示
高校公共音樂課的教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策研究
美術(shù)類
當(dāng)前高職院校公共書法教學(xué)的改革與實踐
……
綜合類