幼兒折紙（2）

　　折紙是利用紙的可折性，把原本平面的紙張，經(jīng)過反復(fù)折疊，創(chuàng)造出概括而生動的立體形象的有趣活動。在折紙的過程中，通過手部肌肉群的運動，能促進(jìn)幼兒大腦相應(yīng)部位的發(fā)育，通過折紙必須遵守的從前至后的折疊步驟，能培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察的習(xí)慣和做事的順序性、條理性。由于折紙的過程是將點、角、線等反復(fù)重合，構(gòu)成三角形、正方形、菱形等各種形狀，有效地促進(jìn)了幼兒數(shù)理概念的形成和空間知覺的發(fā)展。

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