經(jīng)典藏書·小學(xué)生必背古詩詞75首

　　2012年2月，教育部最新頒布了《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，要求1～6年級學(xué)生背誦古詩詞75首，我們根據(jù)這一最新的“課標(biāo)”篇目，特別編繪了《小學(xué)生必背古詩詞75首》這本小學(xué)生的常備書。中國的古代詩歌富于形象性和音樂性，它或精秀工巧，或俊雅奇麗，或遒警勁拔，無所不在的美征服了一代又一代的人們。通過記誦這些作品，可以受到多層面的藝術(shù)感染和美的熏陶。中國古代詩歌傳承千年，世代吟唱，它能夠開闊少年兒童的視野，啟迪少年兒童的思想，培養(yǎng)少年兒童優(yōu)雅的性情和敦厚的性格。 本書所選的75首古詩詞大都是篇幅短小、文辭優(yōu)美、內(nèi)容健康易懂、讀來朗朗上口的藝術(shù)佳作，非常適合少年兒童閱讀和背誦。這些古詩詞大致可分為以下幾類：一是描寫四季風(fēng)光、大自然之壯觀景色的，像《望廬山瀑布》描寫“飛流直下三千尺”的壯美，《春日》、《春曉》、《憶江南》等描寫美麗的春天和人們對大自然的熱愛；二是表現(xiàn)友情、親情、思鄉(xiāng)之情的，像《游子吟》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》等；三是表現(xiàn)愛國情懷、堅忍耐苦、寧折不屈的意志的，像《示兒》、《竹石》等；四是蘊含哲理、陶冶情操的，像《憫農(nóng)》里的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、《登鸛雀樓》里的“欲窮千里目，更上一層樓”等。通過閱讀、背誦這些詩歌，可以增加語言文字、特別是古代語言文字方面的知識，把握中國古代詩歌的特點，同時還能擴(kuò)寬歷史、地理、社會、自然等方面的知識，這對提高少年兒童的文學(xué)鑒賞水平和寫作水平都具有重要意義。 本書分為古詩詞原文、作者簡介、注釋、譯文、賞析五個板塊，并對古詩詞加注拼音。賞析部分特別注意分析作品的思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色，分析作品的篇章結(jié)構(gòu)，理清脈絡(luò)線索，了解作品的藝術(shù)手法。另外，本書給每首詩詞都配上了精美的插圖，努力做到“詩中有畫，畫中有詩”，通過閱讀和欣賞這些詩、畫，更深刻地感受我國古代文學(xué)作品的詩情畫意。

暫缺《經(jīng)典藏書·小學(xué)生必背古詩詞75首》作者簡介