理想抉擇戰(zhàn)略：上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的誕生

一、編制過程與方法
理想抉擇戰(zhàn)略——《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的編制過程與方法
二、專題研究
（一）教育改革與發(fā)展的宏觀背景與總體戰(zhàn)略
上海教育改革發(fā)展的宏觀背景和趨勢研究
上海教育改革發(fā)展戰(zhàn)略目標研究
上海教育體制改革和制度創(chuàng)新研究
上海教育服務長三角和服務全國戰(zhàn)略研究
2008—2020年上海教育財政投入及績效研究
（二）推進素質(zhì)教育
課外教育與素質(zhì)教育發(fā)展研究
社會主義核心價值體系融人國民教育全過程研究
高等職業(yè)教育中素質(zhì)教育基本目標和實施途徑研究
（三）基礎教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
上海基礎教育改革發(fā)展戰(zhàn)略研究
城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化研究
上海市特殊教育發(fā)展目標和實現(xiàn)途徑的研究
（四）職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
高技能人才需求趨勢及培養(yǎng)機制研究
新型農(nóng)民培養(yǎng)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的發(fā)展研究
各級各類職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究
各級各類職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展存在的問題、成因及對策
上海職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略（2010—2020）
上海職業(yè)教育培養(yǎng)模式與體制機制改革研究
（五）高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究
提高高等教育質(zhì)量研究
提高高等教育質(zhì)量的若干建議
上海高等教育中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要研究
創(chuàng)新人才培養(yǎng)的體制與機制研究
創(chuàng)新人才培養(yǎng)中存在的問題與對策
大眾化教育階段本科教育質(zhì)量保障體系研究
上海市演藝類藝術(shù)學科專業(yè)布局和調(diào)整的模式與機制研究
（六）學習型城市建設研究
學習型城市的發(fā)展戰(zhàn)略和績效評價研究
終身教育體系研究
開放遠程教育在學習型城市中的功能與發(fā)展研究
上海終身教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略研究
（七）教育公平與協(xié)調(diào)發(fā)展研究
促進教育公平的目標及指標研究
上海農(nóng)民工子女教育研究
上海市農(nóng)民工同住子女教育現(xiàn)狀、問題與戰(zhàn)略選擇研究
上海民辦教育發(fā)展問題研究
（八）教師隊伍建設研究
城鄉(xiāng)一體背景下郊區(qū)教師隊伍建設的思考與建議
上海中小學教師隊伍建設的研究
上海市高校師資隊伍建設研究
上海高校教師隊伍建設中長期發(fā)展目標、任務與對策研究
校長、教育家隊伍發(fā)展戰(zhàn)略研究
（九）教育對外開放戰(zhàn)略研究
留學生教育、海外辦學、漢語國際推廣戰(zhàn)略研究
推進留學上海工程強化漢語國際教育
國際教育發(fā)展的新理念和主要趨勢研究
（十）教育綜合改革研究
“三區(qū)聯(lián)動”與地方高校角色定位研究報告
“三區(qū)聯(lián)動”發(fā)展戰(zhàn)略研究
“三區(qū)聯(lián)動”發(fā)展戰(zhàn)略研究
高?？萍紕?chuàng)新與社會服務研究
（十一）教育系統(tǒng)黨建研究
上海高等教育系統(tǒng)黨的建設研究綜合報告
基礎教育系統(tǒng)黨的建設研究
三、領導調(diào)研
《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》高等教育專題座談會
《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》基礎教育和職業(yè)教育專題座談會
《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》全國專家專題座談會
《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》區(qū)縣教育局負責人座談會
四、聽取意見（市參事室）
關于上海學前教育新師資培養(yǎng)及保育人員隊伍建設的建議
五、平行起草（三個版本）
上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要戰(zhàn)略研究報告（上海市教衛(wèi)黨委、上海市教委、上海市教育科學研究院）
上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（華東師范大學）
上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（上海社會科學院）
六、《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》
上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）