如何應(yīng)對難纏的老師（第2版）

序　言
前　言
第一部分　校長與難纏的老師
　第 1 章　怎樣的老師是難纏的老師
　第 2 章　三種類型的老師
　第 3 章　校長扮演的角色
第二部分　激勵難纏的老師
　第 4 章　睜大眼睛　尋找優(yōu)點(diǎn)
　第 5 章　公開表揚(yáng)與私下表揚(yáng)
第三部分　讓難纏的老師不舒服
　第 6 章　不舒服是件好事
　第 7 章　承擔(dān)責(zé)任禁止“踢皮球”
　第 8 章　來自教師休息室和其他方面的挑戰(zhàn)
　第 9 章　始終相信他們想做對的事情
第四部分　如何與難纏的老師溝通
　第 10章　擇準(zhǔn)時(shí)機(jī)，有備無患
　第 11章　極端假設(shè)測試法
　第 12章　著眼于消除不恰當(dāng)行為
　第 13章　發(fā)問的策略
第五部分　削弱難纏老師的影響力
　第 14章　消極領(lǐng)導(dǎo)者請別再令人掃興
　第 15章　迫不得已，重新洗牌
第六部分　新老師的作用
　第 16章　如何培養(yǎng)新生力量
　第 17章　新老師的領(lǐng)導(dǎo)能力
第七部分　清除難纏的老師
　第 18章　從何處入手
　第 19章　促使其退休等有效方法
　第 20章　解雇老師
第八部分　常用的原則和技巧
　第 21章　如何阻止老師把學(xué)生送至校長辦公室
　第 22章　常用的技巧、規(guī)則和警句
　第 23章　緩解你的內(nèi)疚感