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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　叢書分為1-2歲、2-3歲、3-4歲、4-5歲、5-6歲5個(gè)年齡段，針對(duì)每個(gè)年齡段的不同思維特點(diǎn)，總結(jié)了按年齡階段劃分的學(xué)習(xí)方案和目標(biāo)，設(shè)計(jì)了豐富、有趣、多元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，題目包括詞匯認(rèn)知、故事、科學(xué)常識(shí)、類同分析、數(shù)學(xué)邏輯、拼圖游戲、自然科學(xué)、習(xí)慣養(yǎng)成、手工玩樂等，通過剪紙、畫畫、連線、涂色、折疊、閱讀童話和其他類型的活動(dòng)將學(xué)習(xí)變成了一種新形式。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《多元智能開發(fā)10分鐘1~2歲》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

常識(shí)：美美的衣服
常識(shí)：要睡覺了
常識(shí)：衣服在哪里
思維：比一比
觀察：觀察：彎彎的小路
思維：哪個(gè)大哪個(gè)小
觀察：觀察：相同的顏色
手工：美麗的郁金香
繪畫：蘋果熟了
迷宮：逃出城堡
迷宮：穿越迷宮
創(chuàng)意：小小發(fā)型師
常識(shí)：美味的棒棒糖
觀察：觀察：可愛的小金魚
觀察：觀察：誰(shuí)在前面
觀察：觀察：坐在河馬身上
迷宮：找找三角形
觀察：觀察：吃水果
常識(shí)：扔到哪里呢
常識(shí)：這是什么
常識(shí)：勤勞的媽媽
常識(shí)：妞妞剛起床
思維：這是什么形狀
觀察：觀察：月月的玩具
手工：梅花鹿
思維：農(nóng)場(chǎng)里的小豬
繪畫：頑皮的小鴨子
常識(shí)：聽！這是什么聲音
數(shù)字：拉拉的牙齒
常識(shí)：花的味道
觀察：觀察：各種各樣的頭發(fā)
數(shù)字：數(shù)手指
常識(shí)：受傷的成成
觀察：觀察：我的衣服
觀察：觀察：衣服上的圖案
常識(shí)：熱鬧的街道
思維：一樣的形狀
手工：可愛的小熊
常識(shí)：忙碌的貝貝
思維：找一找
常識(shí)：果果的午餐
手工：和媽媽一起做
思維：誰(shuí)最高
觀察：觀察：在臥室
迷宮：走迷宮
常識(shí)：猜猜看
數(shù)字：數(shù)一數(shù)
常識(shí)：你知道嗎
創(chuàng)意：我來畫一畫
常識(shí)：我知道
常識(shí)：涂一涂
數(shù)字：數(shù)花朵
常識(shí)：快樂圣誕節(jié)
觀察：觀察：小朋友多多
常識(shí)：下雨天
觀察：觀察：海洋館
思維：熊貓憨憨
思維：龜兔賽跑（1）
思維：龜兔賽跑（2）
思維：龜兔賽跑（3）
思維：龜兔賽跑（4）