挑戰(zhàn)極限：諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者的傳奇人生

前言 /VII
第一章 /001
我的履歷表
諾貝爾獎(jiǎng)的秘訣——培養(yǎng)創(chuàng)造力的“五不原則” /003
科學(xué)精神的兩面性——?jiǎng)?chuàng)造重在過程 /006
如獅子一般——在獨(dú)具一格的姓名鼓勵(lì)下 /010
移居京都——教育環(huán)境，母親的期待 /014
中考失敗——遭受重創(chuàng)，一蹶不振 /018
同志社中學(xué)的求學(xué)之路——傾盡家財(cái)，體驗(yàn)貧困 /022
接觸美國——基督教的刺激 /024
心馳神往的“三高生”——自由校風(fēng)的快樂 /028
東大物理學(xué)科——教授的熏陶，令人印象深刻 /032
大空襲后的授課——恐怖之夜，徹夜未眠 /035
兄長之死——痛失內(nèi)心的支柱 /039
邂逅量子力學(xué)——革新的學(xué)問，強(qiáng)烈的感動(dòng) /043
選擇產(chǎn)業(yè)界——懷抱夢(mèng)想，吹送“量子之風(fēng)” /046
晶體管的誕生——令人震驚的世紀(jì)大發(fā)明 /050
半導(dǎo)體研究者——向著新領(lǐng)域“勝利者”的目標(biāo)前進(jìn) /053
前往索尼——尋求研究環(huán)境的轉(zhuǎn)變 /057
江崎二極管——機(jī)遇女神的現(xiàn)身 /060
布魯塞爾——國際會(huì)議上發(fā)表成果 /064
海外修行——巨大反響的切身感受 /069
轉(zhuǎn)戰(zhàn)IBM——重視自由的研究職場 /072
時(shí)隔5年榮歸故里——羽田機(jī)場內(nèi)蜂擁而至的媒體 /075
各色人才——活躍在研究領(lǐng)域中的中國研究者 /078
榮獲諾貝爾獎(jiǎng)——突然通知，令人振奮 /082
晚餐會(huì)——物理學(xué)獲獎(jiǎng)代表的感謝致辭 /085
獲獎(jiǎng)?wù)叩氖姑c國內(nèi)外年輕人的交流 /089
時(shí)隔32年的歸國——就任筑波大學(xué)校長 /093
日本國際獎(jiǎng)——“半導(dǎo)體超晶格”的榮譽(yù) /096
教育改革國民會(huì)議——承首相之托，就任議長 /099
茨城的科學(xué)振興——推動(dòng)跨領(lǐng)域的合作 /103
探求的偉大——以科學(xué)造訪未來 /107第二章 /113
我與科學(xué)
科學(xué)之心（2007年的演講） /115
科學(xué)簡史 /130
挑戰(zhàn)極限才是生存的意義 /142
改革推進(jìn)派與現(xiàn)狀維持派——組織的領(lǐng)導(dǎo) /145
教育改革的重要事項(xiàng) /149
培育領(lǐng)跑人才 /160
展望科學(xué)與技術(shù)的世紀(jì) /169第三章 /179
寄語下一代
關(guān)注天性，自主育人 /181
放下歷史，發(fā)揮創(chuàng)造力 /189
以創(chuàng)建世界水準(zhǔn)的大學(xué)為目標(biāo) /199
工程師生涯 /208
創(chuàng)造與分辨的兩種能力 /214
交流能力的磨煉 /221
迎來生命科學(xué)的時(shí)代 /226
“個(gè)性時(shí)代”、“知識(shí)世紀(jì)”的生存之道 /233