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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　孝是最具中國(guó)特色的精神。中華孝道的內(nèi)涵是：贍養(yǎng)父母長(zhǎng)輩；敬愛(ài)父母長(zhǎng)輩；繼承父母之志；祭祀祖先，承襲祖先之德；事親以禮；不自取其辱，不輕生，不傷害自己，以免危及父母；從義不從父，從道不從親。在實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的無(wú)條件服從，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩權(quán)利與人格的不尊重，男尊女卑觀念嚴(yán)重，重男輕女現(xiàn)象突出，必須根據(jù)仁、義、智、毅的原則進(jìn)行糾正?！吨腥A誦·經(jīng)典義理教程：孝》從贍養(yǎng)父母、孝敬父母、上孝養(yǎng)志、自尊自愛(ài)、遵循正道、祭祀祖先、事親以禮、真誠(chéng)孝親、為親解憂、忠孝一體十個(gè)方面入手，深入淺出，全面解析“孝”的義理。倡導(dǎo)“孝”的精神，可以養(yǎng)成中華民族踐行孝道的民族品格。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中華誦·經(jīng)典義理：孝》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

自序：學(xué)經(jīng)典義理傳中華精神
教材使用說(shuō)明
引言
第一課贍養(yǎng)父母
　經(jīng)典選誦義理六則
　延伸閱讀江革負(fù)母
　子路百里負(fù)米
　理論指導(dǎo) 孝養(yǎng)父母是我們的天職
　熱身閱讀吳大媽告狀
　思考討論
　記言述行
第二課孝敬父母
　經(jīng)典選誦義理七則
　延伸閱讀老萊子孝親
　自制木板車(chē)載母游全國(guó)
　理論指導(dǎo) 孝敬父母是做人的本分
　熱身閱讀孝的奇跡
　思考討論
　記言述行
　活動(dòng)天地感恩父母
第三課上孝養(yǎng)志
　經(jīng)典選誦義理五則
　延伸閱讀王裒大孝
　理論指導(dǎo) 繼承父母之志
　熱身閱讀沈云英承父志
　思考討論
　記言述行
第四課自尊自愛(ài)
　經(jīng)典選誦義理六則
　延伸閱讀小杖則受大杖則走
　理論指導(dǎo) 自尊自愛(ài)也是孝
　熱身閱讀曾子有疾
　樂(lè)正子春傷足
　思考討論
　記言述行
　活動(dòng)天地學(xué)唱歌曲《跪羊圖》
第五課遵循正道
　經(jīng)典選誦義理五則
　延伸閱讀閔損蘆衣
　理論指導(dǎo) 如何做“諍子”
　熱身閱讀　孫元覺(jué)苦心勸父
　思考討論
　記言述行
第六課祭祀祖先
　經(jīng)典選誦義理五則
　延伸閱讀丁蘭刻木事親
　理論指導(dǎo) 祭祖是道德的教化與情感的表達(dá)
　熱身閱讀祭祖祈福彰顯孝文化
　思考討論
　記言述行
　活動(dòng)天地　追念先人
第七課事親以禮
　經(jīng)典選誦義理五則
　延伸閱讀漢文帝親嘗湯藥
　董永賣(mài)身葬父
　理論指導(dǎo) 事親以禮
　熱身閱讀黃香溫席
　思考討論
　記言述行
第八課真誠(chéng)孝親
　經(jīng)典選誦義理六則
　延伸閱讀鹿乳奉親
　理論指導(dǎo) 真誠(chéng)孝親
　熱身閱讀世上最美味的泡面
　思考討論
　記言述行
　活動(dòng)天地孝親活動(dòng)
第九課為親解憂
　經(jīng)典選誦義理五則
　延伸閱讀韓伯愈泣仗
　包公辭官行孝
　理論指導(dǎo) 為父母解憂
　熱身閱讀為父母分憂是我最大的心愿
　思考討論
　記言述行
第十課　忠孝一體
　經(jīng)典選誦義理六則
　延伸閱讀　直躬的忠孝
　理論指導(dǎo) 忠孝如何兩全
　熱身閱讀岳飛的忠孝
　思考討論
　記言述行
　活動(dòng)天地學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲
　總結(jié)