EFL學(xué)生英語(yǔ)演講的藝術(shù)

第一部分 概論
　一、演講的本質(zhì)
　二、演講的目的與意義
　三、英語(yǔ)為非母語(yǔ)者與英語(yǔ)為母語(yǔ)者演講的差異
　四、成功演講應(yīng)具備的要素
　五、演講的主要類(lèi)型
　復(fù)習(xí)題
　參考文獻(xiàn)
第二部分 準(zhǔn)備階段
　第一章 確定話(huà)題
　　一、選擇話(huà)題
　　二、確定演講目標(biāo)
　　案例分析
　　復(fù)習(xí)題
　　思辨應(yīng)用題
　第二章 分析聽(tīng)眾
　　一、背景分析
　　二、聽(tīng)眾分析
　　三、適應(yīng)聽(tīng)眾
　　案例分析
　　復(fù)習(xí)題
　　思辨應(yīng)用題
　第三章 搜集材料
　　一、途徑和方法
　　二、支撐材料
　　案例分析
　　復(fù)習(xí)題
　　思辨應(yīng)用題
　　參考文獻(xiàn)
第三部分 演講稿的撰寫(xiě)
　第一章 演講的提綱
　　撰寫(xiě)提綱的規(guī)則
　　案例分析
　　復(fù)習(xí)題
　　思辨應(yīng)用題
　第二章 演講的開(kāi)頭
　　一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
　　二、交代背景，說(shuō)明演講的目的和原因
　　三、提出問(wèn)題，引人深思
　　四、引用警句，引出下文
　　五、從日常生活或切身體會(huì)入題
　　案例分析
　　復(fù)習(xí)題
　　思辨應(yīng)用題
　第三章 演講的正文
　　一、演講稿的撰寫(xiě)程序
　　二、演講的分類(lèi)
　　案例分析1
　　案例分析2
　　復(fù)習(xí)題
　　思辨應(yīng)用題
　第四章 演講的結(jié)尾
　　一、演講稿結(jié)尾的功能
　　二、如何準(zhǔn)備演講稿的結(jié)尾
　　三、演講結(jié)尾的類(lèi)型
　　案例分析
　　復(fù)習(xí)題
　　思辨應(yīng)用題
　第五章 演講的語(yǔ)言
　　一、認(rèn)識(shí)語(yǔ)言
　　二、演講語(yǔ)言的特點(diǎn)
　　三、語(yǔ)言的初級(jí)使用
　　四、語(yǔ)言的高級(jí)使用
　　案例分析
　　復(fù)習(xí)題
　　思辨應(yīng)用
　　參考文獻(xiàn)
第四部分 實(shí)戰(zhàn)與技巧
　第一章 實(shí)戰(zhàn)
　　一、第一印象
　　二、肢體語(yǔ)言
　　三、聲音的控制
　　四、發(fā)音
　　五、語(yǔ)調(diào)
　　六、輔助道具
　　復(fù)習(xí)題
　　思辨應(yīng)用題
　第二章 演講技巧
　　一、即興演講
　　二、問(wèn)答環(huán)節(jié)
　　三、通用技巧
　　復(fù)習(xí)題
　　思辨應(yīng)用題
　參考文獻(xiàn)
第五部分 演講稿的分析和講評(píng)
　第一章 名人演講
　　1．Charles Spencer—Beauty Never Extinguished
　　2．Drew Gilpin Faust—“Illuminating One’S Bright Virtue”：HigherEducation in a Changing World
　　3．J．K．Rowling—Commencement Address at Harvard University
　第二章 學(xué)生演講
　　1．CCTV杯：Global Citizenship Begins at Home　
　　2．CCTV杯：Diverse Outlook．United Spirit
　　3．CCTV杯：Heal the Worid
　　4．華澳：Australia with My Eyes
　　5．學(xué)生課堂習(xí)作：Challenge andAdventure
　　6．學(xué)生課堂習(xí)作：Success in My Eyes
　　7．學(xué)生課堂習(xí)作：My Ideal University