《中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：醫(yī)學倫理學（案例版）（第2版）》編者們以一種全新的視角，在總結和吸收近年來我國醫(yī)學倫理學研究和教學成果的基礎上，對醫(yī)學倫理學發(fā)展中日新月異的巨大變化以及出現的新情況、新問題予以高度關注，展開深入研究，并將這些研究所得有機地融合到教材的基本內容中。該教材從內容、體例到結構上均有許多新穎之處，令人耳目一新：1.體例上的有益探索和大膽創(chuàng)新。教材力圖通過案例與問題導入的方式使醫(yī)學倫理學的理論知識更加明晰化、直觀化，使理論變得更加生動；2.內容上更具時代性。教材把看病難看病貴、醫(yī)患關系緊張、人類基因與干細胞等涉及到我國當前許多重大的醫(yī)療衛(wèi)生改革問題與新的醫(yī)學科研問題納入了醫(yī)學倫理學的研究視野，突出了學科的時代性和實踐性，增強了前瞻性。3.結構上緊湊完整。教材將龐大的學科內容整合為十二章，這給教學過程的靈活開展預留出了充分的空間和余地，有利于發(fā)揮師生教與學的主動性和積極性。
鄂公網安備 42010302001612號 