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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大力發(fā)展學(xué)前教育，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的必然要求，是提升國(guó)民整體素質(zhì)、提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，接受科學(xué)的學(xué)前教育，對(duì)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康和全面發(fā)展具有重要的意義，對(duì)人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。學(xué)前教育是重要的社會(huì)公益事業(yè)，是一項(xiàng)重要的民生工程。大力發(fā)展學(xué)前教育，對(duì)于保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重大現(xiàn)實(shí)意義。推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，應(yīng)以幼兒為本，遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，探索科學(xué)保教方法，一切以促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)為重，保障適齡幼兒接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒園教育活動(dòng)的組織與實(shí)施》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章幼兒園教育活動(dòng)的價(jià)值追求
　一、幼兒園教育活動(dòng)的重要意義
    (一)幼兒園教育活動(dòng)的深刻涵蘊(yùn)
    (二)幼兒園教育活動(dòng)的主要特點(diǎn)
    (三)幼兒園教育活動(dòng)的一般要求
　二、幼兒園教育活動(dòng)的基本理念
    (一)以幼兒發(fā)展為本
    (二)為終身發(fā)展奠基
    (三)重個(gè)體發(fā)展差異
三、幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施取向
    (一)培育和諧發(fā)展的完整幼兒
    (二)把握科學(xué)育兒的關(guān)鍵要求
    (三)優(yōu)化幼兒成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境
第二章幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容構(gòu)成
　一、幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容領(lǐng)域
    (一)健康領(lǐng)域
    (二)語(yǔ)言領(lǐng)域
    (三)社會(huì)領(lǐng)域
    (四)科學(xué)領(lǐng)域
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域
二、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的精心組織
    (一)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇
    (二)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的組織
    (三)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的變革
　三、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的有效整合
    (一)幼兒園教育內(nèi)容整合的要求
    (二)幼兒園教育內(nèi)容整合的方式
    (三)幼兒園教育內(nèi)容整合的運(yùn)作
第三章幼兒園教育活動(dòng)的主要方式
　一、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
    (一)游戲的詮釋
    (二)游戲的定位
    (三)游戲的開展
二、以生活為重要依托
    (一)生活教育的要義
    (二)生活教育的推進(jìn)
    (三)生活環(huán)境的優(yōu)化
三、以教學(xué)為應(yīng)有形式
    (一)幼兒園教學(xué)的特殊要求
    (二)幼兒園教學(xué)的具體實(shí)施
    (三)教學(xué)活動(dòng)中教師的作用
第四章幼兒園教育活動(dòng)的組織實(shí)施
一、幼兒園班級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃的制訂
    (一)以學(xué)期工作計(jì)劃為參照
    (二)將階段活動(dòng)計(jì)劃做細(xì)致
    (三)讓內(nèi)容分項(xiàng)計(jì)劃有新意
二、幼兒園主題教育活動(dòng)的組織實(shí)施
    (一)主題教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
    (二)主題教育活動(dòng)的推進(jìn)
　……
第五章　幼兒園教育活動(dòng)的效能評(píng)價(jià)