幼兒園新課程新游戲：綜合游戲案例設(shè)計(jì)（小班）

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	杜平凡主編
出版社：	湖北美術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787539444444	出版時(shí)間：	2011-10-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	127	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《幼兒園課程指導(dǎo)綱要》（試行）中明確指出：游戲是幼兒園的基本活動(dòng)。這也是我國幼兒園教育的一個(gè)基本原則。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的實(shí)踐含義可以概括為把游戲活動(dòng)的主體精神與有社會(huì)文化內(nèi)容的因素結(jié)合起來，讓幼兒在游戲中和在游戲化的活動(dòng)中生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。本書遵循的是七大類游戲的分類方法，其中又分為創(chuàng)造性游戲和規(guī)則性游戲兩個(gè)大類。我們所要強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)造性游戲不代表就一點(diǎn)規(guī)則都沒有，規(guī)則性游戲也不代表沒有創(chuàng)造性。因?yàn)閯?chuàng)造性是所有游戲的普遍特征，任何一種游戲，即使是非常強(qiáng)調(diào)規(guī)則的游戲也缺少不了創(chuàng)造性，我們只是依據(jù)游戲是以創(chuàng)造性發(fā)揮放在第一位還是以規(guī)則遵守放在第一位來進(jìn)行分類。 1．創(chuàng)造性游戲：這類游戲較多地體現(xiàn)兒童主動(dòng)的、創(chuàng)造性的主體特征，突出游戲是幼兒自主自愿、創(chuàng)造性的活動(dòng)。如：角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲。 2．規(guī)則性游戲：這類游戲具有明確的規(guī)則，要求兒童去遵循，以確保游戲目的的達(dá)成。如：體育游戲、智力游戲、音樂游戲和娛樂游戲。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒園新課程新游戲：綜合游戲案例設(shè)計(jì)（小班）》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

角色游戲
娃娃家（一）
娃娃家（二）
快樂的幼兒園
一元店
嘀嘀叭叭
愛兒醫(yī)院
樂樂蛋糕坊
美味小吃店
表演游戲
拔蘿卜
下雨了（一）
下雨了（二）
小熊散步（一）
小熊散步（二）
小螞蟻找家（一）
小螞蟻找家（二）
喜羊羊與灰太狼（一）
喜羊羊與灰太狼（二）
小雞生?。ㄒ唬?br />小雞生病（二）
漂亮的花衣服（一）
漂亮的花衣服（二）
大靴子（一）
大靴子（二）
結(jié)構(gòu)游戲
寶寶的家
小雞家的圍墻
我是小小建筑師
好玩的汽車
小小飛機(jī)
神氣的手槍
智力游戲
蝴蝶找花
食物對(duì)對(duì)碰
小貓釣魚
圖形變變變
兔乖乖
誰會(huì)飛
尾巴在哪里
找朋友
體育游戲
聰明的小烏龜
小刺猬背果果
摘蘋果
紅綠燈
捕小魚
可愛的小松鼠
小兔拔蘿卜
音樂游戲
飛舞的小雪花
小老鼠偷油
機(jī)靈的小老鼠
小小蛋兒把門開
快樂碰一碰
一條、二條、三條魚
快樂圈
娛樂游戲
一二一二走直（曲）線
定力考驗(yàn)
找找是誰在“唱歌”
五官樂
小鴨捉魚
快樂木頭人
和小兔做游戲