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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　閱讀習(xí)慣是一生打底子的事情。那么怎樣才能培養(yǎng)閱讀習(xí)慣？特別是在一個(gè)缺少讀書(shū)氛圍的環(huán)境里，如何讓我們下一代有讀書(shū)習(xí)慣？關(guān)鍵是要引發(fā)“興趣”。閱讀教學(xué)包括課外閱讀，一定要把激發(fā)興趣放在首位。費(fèi)了很大工夫，教了多少年，可是你的學(xué)生對(duì)閱讀仍然缺乏興趣，那這樣的語(yǔ)文數(shù)學(xué)就是失敗的。我們看看中學(xué)生閱讀的情況，不太樂(lè)觀(guān)。《魅力情思》讓你擁有審美的態(tài)度，哲學(xué)的眼光，藝術(shù)的激情，宗教的情懷。

作者簡(jiǎn)介

　　何登保，男，中學(xué)特級(jí)教師。1964年出生，1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系，現(xiàn)任職于安徽省舒城中學(xué)。一直從事高中語(yǔ)文教學(xué)與研究，在《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等刊物發(fā)表文章百余篇，主編、參編高中教學(xué)用書(shū)十余部。 2003年，中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)授予“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”稱(chēng)號(hào)；2004年，中華人民共和國(guó)教育部、人事部聯(lián)合授予“全國(guó)模范教師”稱(chēng)號(hào)并授予“人民教師”獎(jiǎng)?wù)拢?006年4月，安徽省人民政府授予“特級(jí)教師”稱(chēng)號(hào)。

圖書(shū)目錄

第1章日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是——魅力鄉(xiāng)土情
飛落江南水鄉(xiāng)的一只蝴蝶
那一縷清香
但借明月寄鄉(xiāng)思
游子吟
故鄉(xiāng)的楊梅
泥土的村莊
故鄉(xiāng)如巢
懷念月光
曲橋
家在鄉(xiāng)下
失眠之夜
望春，讀春，春且?。?br /> 我懷念家鄉(xiāng)的紅高粱
隱遁的村莊
故鄉(xiāng)難言
異鄉(xiāng)的國(guó)慶節(jié)
第2章兒行千里母擔(dān)憂(yōu)——魅力兒女情
陪考一日
愛(ài)的回音壁
別離的故事
離別
十七歲
第3章暗中時(shí)滴思親淚——魅力父母情
來(lái)生還要一起走
燈祭
母親的書(shū)
母親的羽衣
父在天涯
我媽
不讓母親心疼
走過(guò)的每一步辛酸都讓你看見(jiàn)
第4章為伊消得人憔悴——魅力婚愛(ài)情
世事的悲涼
不是我，是風(fēng)
陳重溫
夾在兩列火車(chē)之間的愛(ài)情
藍(lán)蝴蝶
絕望的初戀
少年時(shí)，不懂愛(ài)情
鄉(xiāng)下愛(ài)情
第5章一枝一葉總關(guān)情——魅力風(fēng)物情
風(fēng)中的鳥(niǎo)巢
江南可采蓮
迷路的蝴蝶
冬天的韻味
鳥(niǎo)兒銜來(lái)的春天
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵
我吻天使的羽毛
傘外聽(tīng)西塘
小窗幽記
樹(shù)影相隨
香椿樹(shù)
沙田山居
羊的樣子
紫藤，用愛(ài)療傷
用歲月在蓮上寫(xiě)詩(shī)
第6章欄猶憶舊江東——魅力懷舊情
從棣花到西安
小巷風(fēng)情錄
這雙手
粽子里的鄉(xiāng)愁
懷舊的舊
薔薇幾度花
枕著雪花入眠
第7章不廢江河萬(wàn)古流——魅力生命情
胡楊之地
活著的一萬(wàn)零一條理由
凝望生命的終點(diǎn)來(lái)源
閑讀梧桐
香山看葉
一株行走的草
種愛(ài)
販
第8章遍布名勝醉春風(fēng)——魅力文化情
麗江浪淘沙
烏鎮(zhèn)之戀
昆明的品性
沈陽(yáng)的美麗與哀愁
六橋——蘇東坡寫(xiě)得最長(zhǎng)最美的一句詩(shī)
燈如月
水性鳳凰
悠悠吊腳樓