生涯規(guī)劃體驗式學習（幼兒版）

　　幼兒生涯規(guī)劃并非是要在孩童時期就讓孩子選定發(fā)展方向，為將來的職業(yè)生涯進行具體規(guī)劃，而是在幼兒園階段，家長、教師、幼教工作者要幫助孩子養(yǎng)成良好習慣，如遵守社會公共秩序、學會合作、保護環(huán)境、正確使用零用錢等，培養(yǎng)其正確的行為，如幫媽媽做家務、自己的事情自己做、幫助小朋友；了解自己和周圍環(huán)境的關系，讓孩子學會尊重生命，培養(yǎng)其人際交往的意識，并教給孩子一些交往的技巧，培養(yǎng)孩子正確的自我意識。教師、家長必須具備這樣的意識和態(tài)度，并在此過程中和幼兒一起學習，一起成長，教給其基本的生活技能，為其將來走向社會、適應社會發(fā)展，獲得生活、事業(yè)的成功奠定基礎。黃天中、吳先紅主編的《生涯規(guī)劃——-體驗式學習（幼兒版）》分為四篇，即生命篇、生存篇、生活篇、生涯篇。全書共22個主題，其中生命篇8個主題，生存篇4個主題，生活篇4個主題，生涯篇6個主題。

　　黃天中，博士，畢業(yè)于臺灣淡江大學英文系（文學士）、美國喬治亞州摩塞爾大學教育心理學（碩士）、美國愛荷華州德瑞克大學教百心理學（博士）。曾任美國奧克拉荷馬市大學副校長，美國哈佛大學教育研究學院博士后研究訪問學者，美國加州阿姆斯壯大學校長?，F(xiàn)任美國紐約州庫克大學海外學術合作副校長兼中國項目合作負責人，美國庫克大學生涯規(guī)劃導論和體驗教育實踐教授，華僑大學董事會董事、管理學教授、博士生導師。主要著作：《幼兒心理學》、《人事心理學》、《管理心理學》、《心理學概論》、《臨終關懷——理論與發(fā)展》、《臨終關懷——面對死亡態(tài)度研究》、《臨終關懷研究》、《學習自由》、《無界限》、《孫子兵法與生涯規(guī)劃》、《生涯規(guī)劃概論——生涯與生活篇》、《生涯與人生》、《生涯規(guī)劃概論》等。吳先紅，1969年生，中央民族大學數(shù)學學士，北京大學經(jīng)濟學碩士，東北財經(jīng)大學金融專業(yè)在讀博士。1998年9月從首都經(jīng)濟貿易大學棄教從商，開始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建北京共同愿景投資管理有限公司，任董事長，進軍教育培訓和房地產(chǎn)業(yè)。2004年成立同景集團，作為集團的實際控制人出任董事長。先后榮獲“西部優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者”、“地產(chǎn)進步推動者”、“全國百強房地產(chǎn)企業(yè)家”、“別墅創(chuàng)新人物”、“教育突出貢獻獎”、“名校長”等榮譽稱號，還被美國Keuka大學聘為客座教授。