大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

第一編　適應(yīng)轉(zhuǎn)變　健康成才
第一章　大學(xué)是人生發(fā)展的新階段
第一節(jié)大學(xué)概述
第二節(jié)大學(xué)生的身心發(fā)展及特點(diǎn)
第三節(jié)環(huán)境的改變與適應(yīng)
第四節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二章　大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)技巧
第一節(jié)學(xué)習(xí)概述
第二節(jié)大學(xué)教學(xué)形式的基本特點(diǎn)與學(xué)習(xí)
第三節(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和基本規(guī)律
第四節(jié)培育良好的學(xué)風(fēng)
第三章　大學(xué)生的人際交往
第一節(jié)人際交往概述
第二節(jié)大學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)
第三節(jié)正確處理友誼與愛(ài)情
第四章　大學(xué)生心理健康與成才
第一節(jié)大學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)
第二節(jié)大學(xué)生心理健康的基本理論
第三節(jié)大學(xué)生心理調(diào)適
第二編　人生觀教育
第五章　樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀
第一節(jié)科學(xué)把握人的本質(zhì)
第二節(jié)人生目的
第三節(jié)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)時(shí)代潮流
第四節(jié)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
第六章　樹(shù)立崇高的人生理想和信念
第一節(jié)人生理想概述
第二節(jié)人生理想的結(jié)構(gòu)
第三節(jié)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)
第四節(jié)樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念
第七章　珍愛(ài)生命、幸福生活、健康發(fā)展
第一節(jié)生命與自然
第二節(jié)善待自然、創(chuàng)造和諧
第三節(jié)追求幸福人生
第四節(jié)“三生教育”的理念、任務(wù)及內(nèi)容
第三編　愛(ài)國(guó)主義教育
第八章　弘揚(yáng)民族精神　做堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者
第一節(jié)愛(ài)國(guó)主義是寶貴的精神財(cái)富
第二節(jié)新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義
第三節(jié)做堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者
第四編道德觀教育
第九章　加強(qiáng)道德修養(yǎng)
第一節(jié)道德的起源、本質(zhì)及社會(huì)作用
第二節(jié)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)
第三節(jié)弘揚(yáng)社會(huì)主義道德
第十章　培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
第一節(jié)道德品質(zhì)及其形成與發(fā)展
第二節(jié)自覺(jué)踐行公民基本道德規(guī)范
第三節(jié)科技道德與環(huán)境道德
第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)道德
第五節(jié)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升道德境界
第五編法制觀教育
第十一章　增強(qiáng)法律意識(shí)　培育法治精神
第一節(jié)法的本質(zhì)和歷史發(fā)展一
第二節(jié)我國(guó)社會(huì)主義法的本質(zhì)和作用
第三節(jié)樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念
第四節(jié)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)
第五節(jié)加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)
第十二章　了解法律制度　自覺(jué)遵守法律
第一節(jié)憲法是國(guó)家的根本大法
第二節(jié)我國(guó)的實(shí)體法律制度
第三節(jié)我國(guó)的程序法律制度
參考文獻(xiàn)