123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)生性健康教育（第2版）》內(nèi)容包括生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、性發(fā)育、性行為與性反應(yīng)、性生活與性保健、性心理、性心理障礙、性功能障礙、計(jì)劃生育與生育調(diào)節(jié)、性傳播疾病、性道德與性法律、性美學(xué)等。通過(guò)系統(tǒng)的性健康教育，使學(xué)生初步掌握性的基本知識(shí)，消除性愚昧和性無(wú)知，預(yù)防性傳播疾病，促進(jìn)性生理和性心理正常發(fā)育，促進(jìn)健康人格的形成，指導(dǎo)人們樹(shù)立健康的性觀念和性形象，規(guī)范人們的性行為，建立和諧的人際關(guān)系，并為戀愛(ài)、擇偶、婚姻家庭生活作好準(zhǔn)備，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)提高和社會(huì)文明進(jìn)步?！洞髮W(xué)生性健康教育（第2版）》適用于高等院校作為素質(zhì)教育中的性健康教育教材或教學(xué)參考資料，同時(shí)也是社會(huì)青年、家長(zhǎng)及夫妻提高自身素質(zhì)的有益讀本。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生性健康教育（第二版）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第二版前言
緒論
一、人類(lèi)性存在
二、大學(xué)生性健康教育的內(nèi)容和目的
三、正確評(píng)價(jià)性健康教育的作用
四、性健康教育的基本原則
五、性健康教育中的錯(cuò)誤觀念
上篇性生物學(xué)教育
第一章生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
第一節(jié) 男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
一、男性外生殖器
二、男性?xún)?nèi)生殖器
三、精子與精液
第二節(jié) 女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
一、女性外生殖器
二、女性?xún)?nèi)生殖器
三、乳房
第二章性發(fā)育
第一節(jié) 性別與性征
第二節(jié) 胚胎發(fā)育
一、受精
二、著床
三、妊娠
四、分娩
五、哺乳
第三節(jié) 青春期前性發(fā)育
一、青春期前性器官發(fā)育
二、青春期前性保健
第四節(jié) 青春期性發(fā)育
一、青春期概念及分期
二、青春期的主要特征
三、青春期性發(fā)育
四、青春期性衛(wèi)生保健
第五節(jié) 性發(fā)育異常
一、兩性畸形
二、性早熟
三、性發(fā)育延遲
四、性發(fā)育抑制
第三章性行為與性反應(yīng)
第一節(jié) 性欲
一、性欲產(chǎn)生的基礎(chǔ)
二、性欲的緩解
第二節(jié) 性行為
一、概念
二、性行為的分類(lèi)
三、常見(jiàn)的性行為
第三節(jié) 性反應(yīng)
一、性喚起
二、性反應(yīng)的周期性變化
三、兩性性反應(yīng)差異
第四章性生活與性保健
第一節(jié) 和諧的性生活
一、環(huán)境適宜
二、性生活不應(yīng)有附加條件
三、理解和回應(yīng)配偶的性信號(hào)
……
中篇性心理學(xué)教育
第五章性心理
第六章性心理障礙
第七章性功能障礙
下篇性社會(huì)學(xué)教育
第八章計(jì)劃生育與生育調(diào)節(jié)
第九章性傳播疾病
第十章性道德與性法律
第十一章性美學(xué)
主要參考文獻(xiàn)
后記