化學實驗研究與設計

前言
第一章 化學實驗教學新理念
第一節(jié) “高中化學課標”中的實驗體系
一、“高中化學課標”中實驗條目的分布情況
二、再次確立了化學實驗的重要地位
三、化學實驗內(nèi)容全面體現(xiàn)“三性”
四、化學實驗與科學探究的關系
五、高中化學實驗內(nèi)容的研究范圍
第二節(jié) 新課程高中化學實驗教學的新理念
一、培養(yǎng)科學實驗素養(yǎng)，理解科學價值
二、培養(yǎng)學生掌握實驗方法和探究技能
三、培養(yǎng)科學實驗能力，體驗實驗過程
四、培養(yǎng)學生科學實驗態(tài)度和思維品質
第三節(jié) 新課程高中化學實驗教學的新要求
一、新課程高中化學實驗內(nèi)容的新特點
二、新課程高中化學實驗教學的新要求
第四節(jié) 化學實驗教學的內(nèi)容和類型
一、化學實驗教學的內(nèi)容
二、化學實驗教學的類型
第二章 科學探究與探究性化學實驗教學
第一節(jié) 科學探究
一、科學探究的本質
二、科學探究的特征
三、科學探究的過程
第二節(jié) 探究性化學實驗教學
一、探究性化學實驗教學的概述
二、探究性化學實驗教學模式
三、探究性化學實驗教學的理論依據(jù)
四、驗證性化學實驗教學和案例
五、兩種化學實驗教學之間的差異
六、實施探究性實驗教學應注意的問題
第三章 化學實驗研究的過程
第一節(jié) 化學實驗研究的分類
一、系統(tǒng)性研究
二、認知性研究
三、技術性研究
四、應用性研究
五、發(fā)展性研究
第二節(jié) 化學實驗研究的一般過程
一、形成和確定課題
二、制定研究計劃
三、開展研究工作
四、復查和驗證初步結果
五、整合和表述研究結果
六、實驗教學型學位論文的要求
第三節(jié) 化學實驗教學研究成果的轉化
一、構建教研成果轉化的循環(huán)體系
二、化學實驗教研成果轉化的途徑
第四章 化學實驗設計的類型和內(nèi)容
第一節(jié) 化學實驗設計的類型
一、根據(jù)實驗在認識過程中的作用來劃分
二、根據(jù)化學實驗的用品來劃分
三、根據(jù)化學實驗內(nèi)容來劃分
第二節(jié) 化學實驗設計的內(nèi)容
一、化學實驗設計的表述形式
二、化學實驗設計的具體內(nèi)容
第五章 化學實驗設計的原則和評價
第一節(jié) 化學實驗設計的原則
一、目的性原則
二、科學性原則
三、安全性原則
四、可行性原則
五、簡約性原則
六、創(chuàng)新性原則
七、趣味性原則
八、啟發(fā)性原則
九、發(fā)展性原則
十、最優(yōu)化原則
第二節(jié) 化學實驗設計的評價
一、評價化學實驗設計的案例
二、評價化學實驗設計的標準
第六章 化學實驗設計的策略
第一節(jié) 化學實驗設計的難度
一、思維定勢
二、迷信權威
三、惰性干擾
四、水平問題
第二節(jié) 化學實驗設計的策略和方法
一、化學原理物化策略
二、組合策略
三、強化（或弱化）策略
四、變換輸出策略
五、技術置換策略
六、技術移植策略
七、技術模仿策略
八、簡化策略
九、試探策略
十、整體優(yōu)化策略
第七章 化學實驗條件的種類和控制
第一節(jié) 化學實驗條件
一、化學實驗條件
二、相關化學實驗條件的注釋
第二節(jié) 化學實驗條件的種類
一、化學實驗試劑
二、化學實驗儀器與裝置
三、化學實驗操作
第三節(jié) 化學實驗條件的控制
一、化學實驗條件的控制
二、化學實驗條件的控制方式
第八章 化學實驗失敗的原因分析
第一節(jié) 化學實驗失敗的客觀性原因
一、儀器精密度的因素
二、試劑純度的因素
三、副反應的因素
第二節(jié) 化學實驗失敗的主觀性原因
一、實驗基本操作不當
二、儀器選用不當
三、實驗裝置不當
四、試劑用量不當
五、試劑加入順序不當
六、試劑選用不當
七、實驗條件不當
第九章 化學實驗安全知識與救護措施
第一節(jié) 化學實驗安全知識
一、安全實驗操作常識
二、安全用水常識
三、安全用電常識
四、合理處理實驗廢棄物常識
五、消防常識
第二節(jié) 預防與救護措施
一、毒物的類型
二、常見事故的預防和急救措施
第十章 化學實驗研究選編
第一節(jié) 物質的分離和提純實驗探究
實驗一 海帶中碘元素的分離實驗探究
實驗二 粗鹽的提純實驗探究
第二節(jié) 物質的制備和性質實驗探究
實驗三 純堿的制備實驗探究
實驗四 固體酒精的制備實驗探究
實驗五 氨的催化氧化制硝酸實驗探究
實驗六 接觸法制取硫酸實驗探究
實驗七 白磷的制取及其系列性質探究
實驗八 氧氣的制取和性質實驗探究
實驗九 氫氣的制取和性質實驗探究
實驗十二 氧化硫的制取和性質探究
實驗十一 甲烷的快速制備及其性質探究
實驗十二 乙烯和乙炔的制取和性質探究
實驗十三 膠體的制備和性質實驗探究
實驗十四 鋅及其化合物性質實驗探究
實驗十五 硫與鐵、銅反應的性質探究
實驗十六 苯酚和甲醛性質實驗探究
實驗十七 堿金屬及其化合物的性質探究
實驗十八 乙酸乙酯水解實驗探究
第三節(jié) 物質的檢測實驗探究
實驗十九 常見離子和官能團的檢驗探究
實驗二十 亞硝酸鈉和真假碘鹽的檢驗探究
實驗二十一 茶葉中某些元素的檢驗探究
實驗二十二 食醋中醋酸含量的測定探究
實驗二十三 抗貧血藥物中鐵含量的測定探究
實驗二十四 阿西匹林藥片中有效成分含量的測定探究
實驗二十五 酸堿滴定曲線的測繪探究
實驗二十六 污水中化學耗氧量的測定探究
第四節(jié) 化學反應條件的控制探究
實驗二十七 探究硫代硫酸鈉與酸反應速率的影響因素
實驗二十八 探究催化劑對過氧化氫分解速率的影響
第五節(jié) 生活化系列化學實驗設計探究
實驗二十九 碘的生活化系列化學實驗探究
第六節(jié) 趣味化學實驗設計探究
實驗三十 化學振蕩實驗探究
實驗三十一 反復變色實驗探究
實驗三十二 二氧化氮的制取與噴泉實驗探究
實驗三十三 鈉與水反應組合實驗探究
第七節(jié) 化學疑難問題實驗探究
實驗三十四 紅色酚酞溶液逐漸褪色的原因探究
實驗三十五 重鉻酸銨熱分解產(chǎn)物的探究
實驗三十六 硫蒸氣顏色的實驗探究
實驗三十七 土紅色物質成分的實驗探究
實驗三十八 新制氫氧化銅分解溫度的探究
第八節(jié) 環(huán) ?；瘜W實驗探究
實驗三十九爆竹燃放中二氧化硫的檢驗探究
實驗四十 二氧化硫對植物生長影響的探究
實驗四十一 二氧化硫對花朵顏色影響的探究
實驗四十二 污染性氣體與空氣密度比較的探究
附錄
附錄l 部分常用儀器的簡單繪圖方法
附錄2 危險藥品的分類、性質和管理
附錄3 常用酸、堿的濃度
附錄4 常用酸堿溶液的配制
附錄5 特種試劑的配制
附錄6 氣體在水中的溶解度
附錄7 部分常見物質的俗名或別名
附錄8 主要參考文獻和網(wǎng)址
一、著作類
二、期刊類
三、網(wǎng)址（或搜索引擎）