《中小學教師素養(yǎng)概論》是一本內容新、實用性強、適合于自學的教師培訓教材。 為了提高教師素質，上世紀末出版了不少關于教師素質的教材，世紀之交召開的黨的十五屆五中全會和剛剛步入新世紀召開的九屆四次人民代表大會在規(guī)劃中國的改革和發(fā)展時，都特別重視教育的改革和發(fā)展，重視教師的培養(yǎng)和培訓。最近，報紙上刊登了“21世紀，怎樣做教師”的系列報道，開展了關于教師素質的討論。《中小學教師素養(yǎng)概論》一方面繼承了上世紀相關教材的成果，同時又大膽地吸收了許多新信息、新觀點。例如，把教師的思想政治素養(yǎng)分為思想素養(yǎng)和政治素養(yǎng)來展開論述，增加了“教師的法律意識”“教師的審美素養(yǎng)”“教師的心理素養(yǎng)”“教師的創(chuàng)新精神與能力素養(yǎng)”“教師的科學技術素養(yǎng)”和“教師獲取信息的技能”等章節(jié)，使全書散發(fā)出新世紀的氣息。這本教材一改過去以講教師應該具備什么素質為主的慣例，不僅講教師應該有哪些素質，而且講了如何養(yǎng)成這些素質，給人耳目一新的感覺。
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