中學化學教學論

第一章 化學課程簡論
　第一節(jié) 基于科學素養(yǎng)的化學課程
　第二節(jié) 化學課程的基本組織形式
　第三節(jié) 化學課程標準簡介
第二章 化學學科的基本觀念及其教學設(shè)計策略
　第一節(jié) 化學學科的基本觀念
　第二節(jié) 基于科學觀念的化學教學策略
第三章 化學教學設(shè)計技能
　第一節(jié) 教學設(shè)計概述
　第二節(jié) 化學教學設(shè)計概述
　第三節(jié) 化學教學設(shè)計的一般過程
　第四節(jié) 化學教學設(shè)計案例
第四章 化學課堂導入技能
　第一節(jié) 化學課堂導入的功能、類型和要求
　第二節(jié) 化學課堂導入案例
第五章 化學課堂探究教學技能
　第一節(jié) 化學課堂探究教學的功能、類型和要求
　第二節(jié) 化學課堂探究案例
第六章 化學課堂提問技能
　第一節(jié) 化學課堂提問的功能、類型和要求
　第二節(jié) 化學提問技能案例
第七章 化學課堂組織技能
　第一節(jié) 化學課堂組織技能的功能、類型和要求
　第二節(jié) 化學課堂組織案例
第八章 化學課堂小結(jié)技能
　第一節(jié) 化學課堂小結(jié)的功能、類型和要求
　第二節(jié) 化學課堂小結(jié)案例
第九章 化學課堂板書技能
　第一節(jié) 化學課堂板書的功能、類型和要求
　第二節(jié) 化學課堂板書設(shè)計案例
第十章 化學課堂教學評價技能
　第一節(jié) 化學課堂教學評價的功能、類型和要求
　第二節(jié) 化學課堂教學評價案例
第十一章 化學教學研究技能
　第一節(jié) 化學教學研究的意義與選題類型
　第二節(jié) 化學教學研究的基本方法
　第三節(jié) 化學教學研究的過程
　第四節(jié) 化學教學研究論文的撰寫
第十二章 化學教學中運用現(xiàn)代教育技術(shù)技能
　第一節(jié) 化學教學中運用現(xiàn)代教育技術(shù)的功能、類型和要求
　第二節(jié) 常見的中學化學教學應(yīng)用軟件
　第三節(jié) 化學教學中運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)案例
第十三章 化學教育實習技能
　第一節(jié) 化學教育實習的意義與要求
　第二節(jié) 化學教育實習中的反思
　第三節(jié) 化學教育實習總結(jié)