美國(guó)選擇性大學(xué)的肯定性錄取政策研究

第一章  緒論
  一  研究背景
  二  研究范圍
  三  國(guó)內(nèi)外研究綜述
  四  研究方法及研究框架
第二章  肯定性行動(dòng)政策及其演變過(guò)程
  一  肯定性行動(dòng)政策的由來(lái)
  二  肯?性行動(dòng)政策的界定
  三  肯定性行動(dòng)政策的演變
  四  影響肯定性行動(dòng)政策演變的因素
第三章  肯定性錄取政策的背景分析及其內(nèi)涵
  一  美國(guó)高等院校錄取政策的一般問(wèn)題
  二  美國(guó)高等教育中的種族不平等問(wèn)題
  三  選擇性大學(xué)采用肯定性錄取政策的背景分析
  四  肯定性錄取政策的內(nèi)涵
第四章  關(guān)于肯定性錄取政策的重要判例
  一  貝克案
  二  霍普伍德案
  三  密歇根大學(xué)本科錄取案及密歇根大學(xué)法學(xué)院錄取案
第五章  肯定性錄取政策的公平問(wèn)題
  一  爭(zhēng)論雙方的基本觀點(diǎn)
  二  究竟什么是公平
  三  肯定性錄取政策與平等對(duì)待的權(quán)利
  四  肯定性錄取政策與機(jī)會(huì)均等
  五  肯定性錄取政策與優(yōu)秀
第六章  肯定性錄取政?的合憲性問(wèn)題
  一  肯定性錄取政策必須受制于嚴(yán)格審查
  二  關(guān)于多樣性原理的多種解釋
  三  關(guān)于多樣性原理爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問(wèn)題
第七章  肯定性錄取政策的有效性問(wèn)題
  一  肯定性錄取政策增加了黑人等少數(shù)民族的高等教育機(jī)會(huì)
  二  關(guān)于肯定性錄取政策效果的爭(zhēng)論
  三  關(guān)于肯定性錄取政策效果的評(píng)價(jià)
第八章  關(guān)于肯定性錄取政策未來(lái)走向的?考
  一  肯定性錄取政策必須正視的現(xiàn)實(shí)
  二  肯定性錄取政策的存在仍是必要及可能的
  三  結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
  美國(guó)聯(lián)邦法院機(jī)構(gòu)設(shè)置
  鮑溫和博克所研究的28所大學(xué)
  美國(guó)大學(xué)聯(lián)合會(huì)的62個(gè)成員名單
后記