運動員技能力與競技行為的參賽變異及其成因與對策

　　競技體育從業(yè)人員所有活動的價值與功能都是通過運動競賽而予以實現(xiàn)的。運動員如何在各類競賽，特別是重大賽事中發(fā)揮在運動訓(xùn)練中業(yè)已獲得的競技能力，創(chuàng)造理想的運動成績是競技體育理論中的核心命題之一。在當(dāng)代競賽活動中，人們經(jīng)?？吹剑\動員的參賽定位與參賽目標(biāo)，參賽過程與參賽行為都會因為賽事的復(fù)雜性而愈加繽紛多彩。競技體育的開放性與競爭性使得競技體育從業(yè)人員著力于更加全面、科學(xué)的賽前準(zhǔn)備和靈活、縝密的賽中調(diào)控來應(yīng)對復(fù)雜的競賽環(huán)境。研究運動員參賽準(zhǔn)備、調(diào)控、總結(jié)的行為理論——競技參賽學(xué)正是在實踐支撐和理論研究需要這樣的背景下應(yīng)運而生的。競技能力與競技行為是競技訓(xùn)練和競技參賽中內(nèi)隱和外顯的一對范疇。內(nèi)隱的競技能力是外顯的競技行為的物質(zhì)基礎(chǔ)，外顯的競技行為是內(nèi)隱的競技能力在比賽環(huán)境中的表現(xiàn)。因此，對于競技行為的研究應(yīng)該引起人們高度的重視。圍繞著運動員內(nèi)隱的競技能力在外顯的競技行為中的表現(xiàn)及其變化，熊焰完成了他的博士學(xué)位論文的研究。作者聚合了競技賽事活動中發(fā)生的諸如“克拉克”、“黑馬”、“翻盤”、“崩盤”等一系列現(xiàn)象，提出了運動員競技能力在競賽過程中的“參賽變異”這一論題，并從社會學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和訓(xùn)練學(xué)等方面進行了多方位的梳理和分析。通過對大量賽事的概括、歸納以及對一系列個案的解析，對參賽變異的定義、分類、過程、成因以及對策等一系列基本理論問題進行了探索，獲得了具有理論意義和實踐價值的研究成果，同時也為競技參賽學(xué)理論體系的豐富與完善做出了自己的努力。

　　熊焰，男，漢族，1963年7月出生，湖北荊州人，中共黨員。教授、博士，蘇州大學(xué)體育學(xué)院碩士生導(dǎo)師。曾任長江大學(xué)體育學(xué)院副院長，1994年破格晉升副教授，2004年晉升教授。1997年獲湖北省首批跨世紀(jì)青年學(xué)術(shù)骨干稱號。是湖北省高?？茖W(xué)研究優(yōu)勢特色領(lǐng)域“體育教學(xué)訓(xùn)練理論與方法”主要成員，校、省級田徑優(yōu)質(zhì)課程主要成員。中國體育科學(xué)學(xué)會運動訓(xùn)練學(xué)分會委員。在體育科學(xué)、中國體育科技、北京體育大學(xué)學(xué)報、體育文化導(dǎo)刊以及相關(guān)體？學(xué)院學(xué)報上發(fā)表獨撰或第一作者的專題學(xué)術(shù)論文38篇。參與教育部統(tǒng)編教材主編1部，副主編2部。主編、參編其它教材8部；業(yè)已完成本人主持的國家體育總局奧運科技攻關(guān)課題、國家社科基金項目重點課題子課題、國家體育總局競技體育司課題。完成湖北省科技廳“科技攻關(guān)”課題、教育廳社科課題。參與國家社科重點項目1個，參與省部級或省廳課題6項；目前正在主編規(guī)劃教材《競技參賽學(xué)》。主持2009教育部人文社科課題1項，合作主持國家體育總局2009奧運攻關(guān)課題1項和總局科研所所管課題1項，主持2009蘇州市體育局局管課題1項，主持2009江蘇省教育廳人文社科課題1項。主要研究方向：運動員競技參賽理論、競技體育文化。