中國教育競爭力國際比較研究

第一章 導論
第二章 “教育競爭力”理論框架研究
第一節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第二節(jié) 定義“競爭力”
第三節(jié) 定義“國家競爭力”
第四節(jié) 研究“教育競爭力”
第三章 中國全民教育競爭力國際比較
第一節(jié) 全民教育發(fā)展與國家競爭力的提升
第二節(jié) 基于公平與質(zhì)量的基礎教育競爭力國際比較分析
第三節(jié) 我國全民教育政策建議
第四章 中國高等教育競爭力國際比較
第一節(jié) 國際視野中的中國高等教育發(fā)展
第二節(jié) 高等工程教育競爭力國際比較
第三節(jié) 高水平大學教育競爭力國際比較
第五章 中國職業(yè)技術教育競爭力國際比較
第一節(jié) 關于職業(yè)教育競爭力的研究視角與定位
第二節(jié) 關于職業(yè)教育國際競爭力的綜合研究
第三節(jié) 構(gòu)建中國職業(yè)教育國際競爭力指標體系的專項研究
第四節(jié) 提升中國職業(yè)教育國際競爭力的政策性建議
第六章 中國成人教育與終身學習競爭力國際比較
第一節(jié) 成人教育、終身學習與國家競爭力
第二節(jié) 成人教育國際競爭力模型及指標體系設計
第三節(jié) 成人教育國際競爭力專項指標排名與分析
第四節(jié) 基本結(jié)論及政策建議
第七章 從不同視角看中國教育競爭力
第一節(jié) 教育創(chuàng)新能力視角
第二節(jié) 教師質(zhì)量視角
第三節(jié) 教育信息化視角
第四節(jié) 教育國際化視角
第五節(jié) 教育公共經(jīng)費投入視角
第六節(jié) 21世紀人力資本開發(fā)視角
第七節(jié) “金磚四國”比較視角
第八章 教育競爭力指標體系探索與數(shù)據(jù)庫建設
第一節(jié) 教育競爭力指標體系探索
第二節(jié) 教育競爭力數(shù)據(jù)庫建設
后記