2009中國大學(xué)通識教育報告

序
綜述篇
　中國綜合類院校通識教育實施現(xiàn)狀
　　一、內(nèi)地綜合類院校通識教育實施現(xiàn)狀
　　二、香港地區(qū)綜合類院校通識教育實施現(xiàn)狀
　　三、臺灣地區(qū)綜合類院校通識教育概況
　中國工科類院校通識教育綜述
　　一、我國工科類院校通識教育發(fā)展回顧
　　二、工科類院校通識教育理念
　　三、工科類院校通識教育課程體系與課程設(shè)置
　　四、工科類院校通識教育的主要問題與發(fā)展前景
　中國農(nóng)科類院校通識教育發(fā)展現(xiàn)狀綜述
　　一、我國農(nóng)科類院校改革發(fā)展現(xiàn)狀
　　二、農(nóng)科類院校實施通識教育的基本認識
　　三、我國農(nóng)科類院校通識教育實施情況
　　四、農(nóng)科類院校本科通識教育人才培養(yǎng)模式
　　五、我國農(nóng)科類院校通識教育發(fā)展趨勢
　中國體育類院校通識教育綜述
　　一、體育類院校通識教育的背景
　　二、體育類院校通識教育課程體系
　　三、體育類院校通識教育的思考與展望
　中國高等醫(yī)學(xué)院校通識教育綜述
　　一、我國高等醫(yī)學(xué)院校通識教育發(fā)展脈絡(luò)
　　二、高等醫(yī)學(xué)院校通識教育課程設(shè)置
　　三、高等醫(yī)學(xué)院校開展通識教育的特點
　　四、高等醫(yī)學(xué)院校通識教育發(fā)展趨勢
　中國財經(jīng)類院校通識教育綜述
　　一、財經(jīng)類院校通識教育理念的形成
　　二、財經(jīng)類院校通識教育課程體系
　　三、財經(jīng)類院校發(fā)展通識教育的問題
　　四、財經(jīng)類院校發(fā)展通識教育的前景
　中國外語類院校通識教育綜述
　　一、高等外語類院校通識教育的理念
　　二、高等外語類院校通識教育課程設(shè)置
　　三、高等外語類院校開展通識教育的主要問題
　　四、高等外語類院校通識教育發(fā)展趨勢
　中國高職類院校實施通識教育的現(xiàn)狀
　　一、高職類院校通識教育的理念
　　二、高職類院校通識教育課程設(shè)置
　　三、高職類院校發(fā)展通識教育的問題
　　四、高職類院校發(fā)展通識教育的前景
案例篇
　北京體育大學(xué)的通識教育
　臺灣地區(qū)醫(yī)科大學(xué)的通識教育課程設(shè)置
　　一、臺北醫(yī)學(xué)大學(xué)
　　二、臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院
　　三、臺灣“中國醫(yī)藥大學(xué)”
研究篇
　綜合類大學(xué)通識教育課程設(shè)置綜述
　　一、通識教育課程概念
　　二、綜合類大學(xué)通識教育課程設(shè)置的基本原則
　　三、綜合類大學(xué)通識教育課程設(shè)置狀況
　　四、綜合類大學(xué)通識教育課程存在的主要問題
　　五、幾點建議
　廣東工業(yè)大學(xué)通識教育精品課程設(shè)計的理念與做法
　　一、傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)精品課程建設(shè)的基本情況
　　二、傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)課程設(shè)計及其理念
　　……
附錄
參考文獻
后記