臺(tái)詞：表演中臺(tái)闡釋的藝術(shù)

　　臺(tái)詞是表演者表現(xiàn)力中最豐富的因素和影響對(duì)手最完善的手段，是動(dòng)作的一種高級(jí)形式?！杜_(tái)詞：表演中臺(tái)詞闡釋的藝術(shù)》是本恰如其分的“學(xué)究”工具書(shū)。這本手冊(cè)能適應(yīng)表演者對(duì)臺(tái)詞問(wèn)題的普遍關(guān)心。無(wú)論在專(zhuān)業(yè)圈里，還是在藝考學(xué)生中間，一直不斷地有人提出舞臺(tái)表演中的臺(tái)詞怎樣做到最好的問(wèn)題。因此，此書(shū)的寫(xiě)作也是十分迫切、很有現(xiàn)實(shí)意義的。《臺(tái)詞：表演中臺(tái)詞闡釋的藝術(shù)》所涉及的問(wèn)題，都是與舞臺(tái)表演息息相關(guān)的，都是專(zhuān)業(yè)的、持久的問(wèn)題。我們想要解決問(wèn)題的態(tài)度是關(guān)切的，嚴(yán)肅的。我在這個(gè)高難而又奧妙的問(wèn)題上敢于發(fā)表意見(jiàn)的勇氣不是來(lái)自于某一個(gè)偶然，而是源于我十多年在表演和臺(tái)詞的一線(xiàn)教學(xué)中，始終獻(xiàn)身于臺(tái)詞作品的鉆研。多年來(lái)，我一直盡可能地把自己對(duì)臺(tái)詞作品的闡釋理解，傳授給自己的學(xué)生，然后讓他們同觀眾直接見(jiàn)面，傾聽(tīng)觀眾的共鳴。除此之外，同我們文化差異很大的留學(xué)生及譯制片配音教學(xué)環(huán)境也為我驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)提供了方便。在教授各種不同的學(xué)生活動(dòng)中，也為我提供了更加廣闊的視角來(lái)觀察我們的作品。通過(guò)對(duì)學(xué)生掌握臺(tái)詞技能的了解和實(shí)踐以及自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的驗(yàn)證和積累，我用了三年的時(shí)間寫(xiě)下了這《臺(tái)詞：表演中臺(tái)詞闡釋的藝術(shù)》。這些文字總結(jié)了大量具體實(shí)用的創(chuàng)作方法和大量的表演者訓(xùn)練方法與練習(xí)素材，它將會(huì)對(duì)表演初學(xué)者、藝考應(yīng)試者以及藝術(shù)院校在校生，起到啟蒙和指導(dǎo)的作用。這些文字可能會(huì)在舞臺(tái)表演闡釋藝術(shù)上解決一些問(wèn)題，但我并沒(méi)有奢求一勞永逸地找到問(wèn)題的最終答案?！叭收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，這僅僅是從一個(gè)領(lǐng)域?qū)ε_(tái)詞教學(xué)教材進(jìn)行了整理、保護(hù)、傳承和創(chuàng)新，為表演者提供一本手邊工具書(shū)。在準(zhǔn)備《臺(tái)詞：表演中臺(tái)詞闡釋的藝術(shù)》的過(guò)程中，我努力做到腳踏實(shí)地。也許歷史和形式會(huì)制約《臺(tái)詞：表演中臺(tái)詞闡釋的藝術(shù)》的闡釋做法，那就“拋磚引玉，多多益善”吧，更多的心得體會(huì)還需要表演者親身體會(huì)，還要我們共同品味，活學(xué)活用。

暫缺《臺(tái)詞：表演中臺(tái)闡釋的藝術(shù)》作者簡(jiǎn)介