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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)系長(zhǎng)江教育研究院2009年度教育發(fā)展報(bào)告，主要包含教育改革反思、教育政策建議、教育政策專題報(bào)告、教育年度發(fā)展報(bào)告、區(qū)域教育改革、2009年教育大事記等八部分內(nèi)容。其中教育改革反思，以20世紀(jì)中國(guó)教育改革經(jīng)驗(yàn)作為歷史鋪墊，進(jìn)而審視當(dāng)今教育改革的難點(diǎn)與重點(diǎn)。圍繞《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》的制定，長(zhǎng)江教育研究院提出了十點(diǎn)建議：教育改革應(yīng)確立正確的價(jià)值取向，探索自主創(chuàng)新的區(qū)域教育發(fā)展模式，逐步實(shí)施農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)，合理保障流動(dòng)人口子女在城市接受教育的權(quán)利，建立基礎(chǔ)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)體系，慎重對(duì)待高中文理分科，創(chuàng)新教師教育與管理體制，國(guó)家財(cái)政對(duì)教育投人盡早實(shí)現(xiàn)4％的目標(biāo)，建立國(guó)家教育政策咨詢委員會(huì)，加快教育立法進(jìn)程，真正實(shí)現(xiàn)以法治教。同時(shí)，主要圍繞基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、解決留守兒童教育問(wèn)題、職業(yè)教育改革、深化高等教育改革、促進(jìn)民辦教育發(fā)展等，提出了系列教育政策建議，并從學(xué)前教育、義務(wù)教育、高考改革、職業(yè)教育、民辦教育、繼續(xù)教育幾個(gè)領(lǐng)域?qū)?009年度各類教育發(fā)展作了綜述。還專門(mén)以湖北省為個(gè)案，對(duì)區(qū)域教育改革與發(fā)展作了嘗試性探究，并提出了區(qū)域教育改革與發(fā)展的政策建議。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)教育黃皮書(shū)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

一、教育改革：回顧與反思
20世紀(jì)中國(guó)教育改革的回顧與反思周洪宇中國(guó)昌
教育改革必須突破的難點(diǎn)：教育改革主體的自我變革明慶華程斯輝
二、長(zhǎng)江教育研究院2009年度教育政策建議書(shū)
關(guān)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》
征求意見(jiàn)稿的十點(diǎn)建議長(zhǎng)江教育研究院課題組周洪宇等
三、教育政策專題報(bào)告
推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的政策建議翟博
對(duì)留守兒童問(wèn)題的基本判斷與政策選擇雷萬(wàn)鵬楊帆
關(guān)于職業(yè)教育改革與發(fā)展的思考姜大源
借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)深化高等教育改革董澤芳張繼平
進(jìn)一步促進(jìn)民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議謝錫美
四、各類教育年度發(fā)展綜述
2009年學(xué)前教育發(fā)展綜述賀鵬麗
2009年義務(wù)教育均衡發(fā)展概述劉小慶
2009年高考改革評(píng)析但昭彬李木洲
2009年職業(yè)教育現(xiàn)狀及其發(fā)展對(duì)策建議李夢(mèng)卿
2009年民辦教育發(fā)展?fàn)顩r分析啊金輝
2009年繼續(xù)教育發(fā)展述評(píng) 鄧一
五、區(qū)域教育改革
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快縮小教育差距湖北省義務(wù)教育均蘅發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃專家團(tuán)隊(duì)葉平等
湖北省普通高中課程改革推進(jìn)策略研究總報(bào)告湖北省普通高中課程改革推進(jìn)策略研究課題組黃儉等
六、2009年度教育大事記
2009年度教育大事記劉來(lái)兵
七、重要文獻(xiàn)
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)
溫家寶：百年大計(jì)教育為本
溫家寶：教育大計(jì)教師為本