教材修訂過程中在注重基礎知識、基本理論與基本技術的基礎上，以“應用”為目的，以基礎知識“必需”、基本理論“夠用”、基本技術“會用”為原則。在內容上，適當壓縮了微生物形態(tài)結構和基本類群的內容，增加了微生物飼料、微生物與環(huán)境保護、微生物與現代生物技術等內容，力求反映當前微生物發(fā)展的新知識、新技術、新成果，體現了高職高專教學改革成果。在體系上，每章均有“學習目標”、“本章小結”、“復習思考題”、“知識窗”等欄目，便于學生理解和掌握，拓寬學生的視野。在技能培養(yǎng)上，注意基本理論的應用性，突出職業(yè)技能訓練，為便于組織安排和選擇，將實訓指導分為實驗實訓、綜合實訓和拓展實訓三部分。教材編寫分工如下：嘉興職業(yè)技術學院周奇跡編寫緒論、第五章；河南農業(yè)職業(yè)學院陳世昌編寫第一章第一、二節(jié)，拓展實訓及各章的知識窗，黑龍江農業(yè)職業(yè)技術學院李洪波編寫實驗實訓、綜合實訓及附錄，廣西農業(yè)職業(yè)技術學院閔華編寫第二章和第七章，江蘇農林職業(yè)技術學院張小華編寫第三章和第四章，天津農學院盧顯芝編寫第六章，河南農業(yè)職業(yè)學院李平編寫第一章第三節(jié)。全書由陳世昌統(tǒng)稿，最后由周奇跡定稿。本書承蒙河南農業(yè)大學邱立友教授、襄樊職業(yè)技術學院別運清副教授審稿。
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