明代的塾師與基層社會(huì)

緒論
　　一、“私塾”的演變
　　二、“塾師”稱謂
　　三、研究狀況簡(jiǎn)述
　　四、基本史料與本書(shū)之研究視角
　　五、本書(shū)主要研究?jī)?nèi)容
　　
　　第一章 私塾與塾師
　　一、私塾的類型
　　二、私塾的分布與發(fā)展
　　三、塾師的社會(huì)增長(zhǎng)
　　
　　第二章 塾師的社會(huì)構(gòu)成
　　一、私塾之擇師觀念
　　二、塾師來(lái)源及其擇業(yè)原因
　　三、塾師社會(huì)構(gòu)成的演變
　　四、“落魄書(shū)生”芻議
　　
　　第三章 塾師的生計(jì)
　　一、塾師的經(jīng)濟(jì)收入
　　二、塾師的社會(huì)基本消費(fèi)
　　三、“擱筆窮”：塾師的基本生活狀況
　　四、塾師治生觀念的演變
　　
　　第四章 館塾日課與師道興替
　　一、館職之謀取
　　二、啟蒙之教與館塾日課
　　三、師道興替
　　
　　第五章 西席、生徒與家主——私塾結(jié)構(gòu)中的社會(huì)關(guān)系
　　一、“師”與“弟”
　　二、“賓”與“主”
　　三、師體盛衰
　　
　　第六章 書(shū)生、鄉(xiāng)民與官府——塾師的社會(huì)角色與功能
　　一、塾師的社會(huì)角色
　　二、教化與申言
　　三、塾師與基層文化生活
　　四、塾師社會(huì)功能的異化
　　
　　第七章 余論
　　一、“師”與“道”
　　二、“治”與“教”
　　參考文獻(xiàn)
　　附錄
　　后記