大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)（聽(tīng)說(shuō)教程1 配mp3）

　　韓國(guó)梨花女子大學(xué)語(yǔ)言教育院在2008年年底開(kāi)發(fā)了4冊(cè)“大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)”系列教材，同年由韓國(guó)梨花女子大學(xué)出版部出版發(fā)行。“大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)”系列教材是針對(duì)在韓國(guó)大學(xué)或研究生院學(xué)習(xí)的留學(xué)生編寫的，目前被韓國(guó)眾多高校作為指定教材使用。本系列教材出版2年來(lái)，已經(jīng)連續(xù)重印了3次。今年，中國(guó)最大的外語(yǔ)類出版社——外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社從韓國(guó)梨花女子大學(xué)出版部引進(jìn)了“大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)”系列教材，包括《大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)讀寫教程l》、《大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)讀寫教程2》、《大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程1》和《大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程2》。在赴韓學(xué)習(xí)的留學(xué)生中，中國(guó)留學(xué)生人數(shù)最多，而本系列教材得以在中國(guó)出版，也必將對(duì)中國(guó)的學(xué)習(xí)者有所幫助。2000年以來(lái)，在韓國(guó)學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生中，有70％是中國(guó)留學(xué)生。但是令人感到惋惜的是，韓國(guó)國(guó)內(nèi)并沒(méi)有開(kāi)發(fā)出針對(duì)外國(guó)留學(xué)生在韓國(guó)大學(xué)或研究生院學(xué)習(xí)的高級(jí)韓國(guó)語(yǔ)教材。“大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)”系列教材以具有中級(jí)以上韓國(guó)語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)者為對(duì)象，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本教材，能夠具有最高級(jí)的語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠在韓國(guó)大學(xué)或研究生院完成學(xué)習(xí)，同時(shí)也兼顧培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)綜合能力。特別值得一提的是，“大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)”系列教材分成“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”四個(gè)部分，教材將閱讀與寫作、口語(yǔ)與聽(tīng)力有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行了嚴(yán)密地設(shè)計(jì)安排。因此，通過(guò)學(xué)習(xí)本教材，學(xué)習(xí)者可以掌握大學(xué)學(xué)習(xí)必要的書面語(yǔ)，使學(xué)生的口語(yǔ)水平和書面語(yǔ)水平均衡發(fā)展。此次中國(guó)外研社從韓國(guó)梨花女子大學(xué)出版部引進(jìn)出版了“大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)”系列教材，日后還會(huì)陸續(xù)推出更多、更優(yōu)秀的韓國(guó)語(yǔ)教材，讓學(xué)習(xí)者在輕松愉快的氛圍中更有效率地學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。我衷心地希望，通過(guò)學(xué)習(xí)本教材，能夠讓更多的中國(guó)學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)赴韓留學(xué)、工作的夢(mèng)想，也為中韓友誼做出更大的貢獻(xiàn)。

暫缺《大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)（聽(tīng)說(shuō)教程1 配mp3）》作者簡(jiǎn)介