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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是“北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)名師訪錄”中的一本，是北語(yǔ)老教師鐘梫教授的訪談實(shí)錄。全書(shū)以訪談的形式記錄鐘梫教授四十年的教學(xué)經(jīng)歷，同時(shí)也就教學(xué)法、教學(xué)實(shí)踐、教材編寫(xiě)、對(duì)外漢語(yǔ)教師的科研等課題展開(kāi)論述，闡發(fā)了鐘梫教授的教學(xué)理念與學(xué)術(shù)思想。

作者簡(jiǎn)介

　　鐘梫教授，1931年生于上海，高中就讀于上海滬江大學(xué)附中，1949年考入清華大學(xué)外文系，1950年踏上對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)之路。先后執(zhí)教于清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（現(xiàn)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）和北京語(yǔ)言學(xué)院（現(xiàn)北京語(yǔ)言大學(xué)）。多次出國(guó)任教，在開(kāi)羅高等語(yǔ)言學(xué)院、伊斯蘭堡國(guó)立現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)院、意大利波隆尼大學(xué)、新加坡教育學(xué)院等大學(xué)教授漢語(yǔ)。鐘梫教授是新中國(guó)第一部正式出版的對(duì)外漢語(yǔ)教材《漢語(yǔ)教科書(shū)》的重要參與者之一，從教以來(lái)出版了多部教材，并主持或組織編寫(xiě)出版了多部詞典，還發(fā)表了二十余篇重要論文。鐘梫教授因工作突出，曾于1959年獲北京市勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)，并于1992年起享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。

圖書(shū)目錄

一開(kāi)創(chuàng)時(shí)期的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
(一)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的開(kāi)始
(二)事業(yè)開(kāi)創(chuàng)期對(duì)漢語(yǔ)教師的要求
(三)師資培訓(xùn)及師資來(lái)源
(四)東歐交換生中國(guó)語(yǔ)文專(zhuān)修班教師
(五)教學(xué)情況
(六)第一次語(yǔ)言實(shí)習(xí)
二對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)總論
(一)對(duì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)
(二)對(duì)教學(xué)法的認(rèn)識(shí)
(三)教學(xué)對(duì)象的分析
(四)教師素質(zhì)與教師培訓(xùn)
三對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
(一)語(yǔ)音教學(xué)
(二)語(yǔ)法教學(xué)
(三)漢字教學(xué)
四教材編寫(xiě)與詞典編纂
(一)教材的評(píng)價(jià)與選擇
(二)《漢語(yǔ)教科書(shū)》的編寫(xiě)
(三)《外國(guó)人學(xué)普通話》的編寫(xiě)
(四)《漢字讀音字典》和《每日漢語(yǔ)》
(五)廣州詞典會(huì)議
五對(duì)外漢語(yǔ)教師如何做科研
(一)與鄧懿同進(jìn)修
(二)我的科研方法
(三)對(duì)我影響最深的幾個(gè)人
(四)我的科研實(shí)踐
六教書(shū)匠自述
(一)童年往事
(二)文革經(jīng)歷
(三)我的詩(shī)
噦唆幾句——代跋
從親歷者角度看對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐
后記
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
附錄：鐘梫對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)論文選
海鮮、電腦、乒乓球
十五年(1950—1965)外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)總結(jié)
漢語(yǔ)的詞類(lèi)問(wèn)題(王還執(zhí)筆)
漢語(yǔ)詞典標(biāo)注詞性問(wèn)題
從本質(zhì)上講
從Synabic consonant談起