設(shè)計(jì)管理

　　本書(shū)從設(shè)計(jì)管理實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，闡述了設(shè)計(jì)組織的日常管理和項(xiàng)目管理的基本程序、原理和方法，通過(guò)設(shè)計(jì)師田宇創(chuàng)辦設(shè)計(jì)公司所經(jīng)歷的管理問(wèn)題構(gòu)成了全書(shū)的“事例”鏈，由“事例”引出管理“問(wèn)題”，繼而闡述管理“原理”。提出解決“方法”，并給讀者列出了繼續(xù)研究的“思考題”。由于本書(shū)中“事例”都是來(lái)自于設(shè)計(jì)管理的實(shí)踐一線，所以對(duì)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員有很大的幫助。管理者可以依照設(shè)計(jì)管理的原理與方法，總結(jié)以往的管理經(jīng)驗(yàn)，重新管理并進(jìn)行定位。對(duì)于被管理者，他們將學(xué)習(xí)到如何成為真正職業(yè)化的設(shè)計(jì)師，如何與人交流、理解上級(jí)的指示、掌握設(shè)計(jì)程序中的管理要點(diǎn)，并逐步成為一個(gè)合格的管理者。本教材具備啟發(fā)性、可讀性和體驗(yàn)性的教學(xué)特征，可以改變傳統(tǒng)的“填鴨式”、“滿堂灌”的教學(xué)模式。教師既是理論的闡述者，又是“實(shí)戰(zhàn)”的教練，對(duì)于教材中的“事例”既可以直接使用，又可以用身邊的實(shí)例來(lái)替換，學(xué)生既是學(xué)習(xí)者，又是設(shè)計(jì)管理的參與者，通過(guò)模擬訓(xùn)練去深刻體會(huì)管理的內(nèi)涵。對(duì)于設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言，本書(shū)為他們畢業(yè)后如何去接受一家公司的管理，如何成為一名稱職的設(shè)計(jì)師，如何成為一名合格的設(shè)計(jì)管理者，提供了設(shè)計(jì)管理的理論基礎(chǔ)。另外，我國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)剛剛起步，在大量的設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生面臨就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)背景下，如何引導(dǎo)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。本書(shū)也提供了相應(yīng)的解決方法。

暫缺《設(shè)計(jì)管理》作者簡(jiǎn)介