文藝學(xué)的當(dāng)代境遇與問題

作者題記
意圖與沖動(dòng)——文學(xué)創(chuàng)作心理動(dòng)力的結(jié)構(gòu)分析
論文學(xué)創(chuàng)作中情感活動(dòng)的內(nèi)在構(gòu)成和運(yùn)動(dòng)過程
藝術(shù)形象動(dòng)態(tài)存在的描述
論“藝術(shù)再現(xiàn)”
論“現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩分理論”的普適性問題
文藝起源的勞動(dòng)綜合論
略論小說中的故事及其基本內(nèi)涵
略論小說中的敘述人
論“藝術(shù)審美經(jīng)驗(yàn)”的含義
藝術(shù)審美經(jīng)驗(yàn)是最基本的審美事實(shí)
世紀(jì)之交的新時(shí)期文藝?yán)碚?br />“轟動(dòng)效應(yīng)”和文學(xué)創(chuàng)作的“陰陽界”
“棄文從商”小議的小議
文學(xué)批評(píng)與文化批評(píng)
可讀性與可寫性
通俗文學(xué)理論的研究應(yīng)轉(zhuǎn)向“具體把握”
文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)傳播
是文學(xué)，還是文學(xué)性的“網(wǎng)絡(luò)游戲”?
媒體的內(nèi)在矛盾與主體的抗拒異化
市場經(jīng)濟(jì)條件下的道德建設(shè)問題芻議
抵抗卑俗走近崇高
假如沒有人文精神
致未“下?！钡奈娜?br />踏上英雄路
城市廣場與當(dāng)代大眾審美文化
文學(xué)邊緣化之后的大眾文學(xué)教育
20世紀(jì)90年代以來中國美育的發(fā)展走向與對(duì)策
從精英美育到大眾美育：兩種美育范式的并存與共生
全球化語境下的“意境”研究評(píng)述
論文學(xué)語言的審美特性
論文學(xué)語言的生成
論文學(xué)文本的構(gòu)成
論文學(xué)讀解
簡論文學(xué)話語的虛指性
關(guān)于文學(xué)的語言問題
論文學(xué)語言研究的幾個(gè)前提
論小說話語的兩種基本的言說方式
西方20世紀(jì)文論中的文學(xué)語言研究述評(píng)
文論史上的三大文學(xué)語言觀述評(píng)
論語言是文學(xué)的中介
中國古代文學(xué)語言研究的五條路向——兼論其對(duì)當(dāng)代文學(xué)語言研究的借鑒意義
論中國古代的語言美學(xué)觀
方向、視野、原則——關(guān)于文藝學(xué)新體系建構(gòu)的幾個(gè)基本理論問題
從馬克思、恩格斯的原典看文藝的意識(shí)形態(tài)性
論“藝術(shù)掌握方式”的特點(diǎn)
作為“藝術(shù)掌握方式”的悲劇與喜劇——兼論馬克思、恩格斯的悲劇、喜劇思想
列寧文化理論二題
論列寧的美育思想
新時(shí)期文藝論爭的回顧與反思
現(xiàn)實(shí)關(guān)懷與問題意識(shí)：中國當(dāng)代美學(xué)發(fā)展的出路
后記