什么是什么：神奇的仿生學(xué)

日常生活中的仿生學(xué)
　大自然帶來(lái)的啟發(fā)
　　什么是仿生學(xué)？
　　從何時(shí)開(kāi)始有了仿生學(xué)家？
　　什么是類(lèi)比？
　　哪些生物適合作為仿生學(xué)的生物原型？
　　什么是“工程生物學(xué)”？
　表面效應(yīng)——大自然的小把戲
　　植物可以自我凈化嗎？
　　是否只有蓮花具有自潔作用？
　　誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了自潔作用？
　　自潔作用是如何進(jìn)行的？
　　什么是蓮花效應(yīng)？
　　還有必要清洗和打掃嗎？
表面張力
　　為什么有的動(dòng)物能在屋頂上奔跑呢？
　　人類(lèi)可以向壁虎學(xué)到什么呢？
　像鳥(niǎo)兒一樣飛翔
　　誰(shuí)是第一個(gè)飛上天空的人？
　　誰(shuí)是奧托·利林塔爾？
伯努利效應(yīng)
　　如何才能飛行？
　　什么時(shí)候會(huì)產(chǎn)生上升力呢？
水下飛行
　　鳥(niǎo)類(lèi)是怎樣翱翔的？
　　為什么飛機(jī)不扇動(dòng)機(jī)翼呢？
邊緣渦流和環(huán)片螺旋槳
　　飛機(jī)可以從鳥(niǎo)類(lèi)身上借鑒什么？
小實(shí)驗(yàn)
　輕質(zhì)結(jié)構(gòu)——工程師可以從樹(shù)木和骨骼中學(xué)習(xí)到什么
　　樹(shù)木是如何生長(zhǎng)的？
張力
　　什么是“恒壓定律”？
　　骨骼是怎樣適應(yīng)外力作用的呢？
　　機(jī)械部件是否也能自己生長(zhǎng)？
　　什么是“軟區(qū)域清除”？
　　人們?cè)诤翁帒?yīng)用CAO和SKO程序？
　　鸚鵡螺的秘密是什么？
　　什么是復(fù)合材料？
　　自然界和技術(shù)領(lǐng)域中有哪些復(fù)合材料？
　　合成材料可以自我修復(fù)嗎？
　敏捷的“游泳健將”——鯊魚(yú)、海豚和企鵝的訣竅
　　為什么鯊魚(yú)的皮膚很粗糙呢？
　流體阻力
　　我們是否可以仿制鯊魚(yú)的皮膚呢？
　　為什么海豚游泳的速度很快呢？
　感覺(jué)器官
　　什么是感覺(jué)器官？
　　為什么動(dòng)物眼中的世界與我們的不同呢？
　　人類(lèi)可以仿制動(dòng)物的感覺(jué)器官嗎？
　機(jī)器人是如何學(xué)會(huì)走路的
　　動(dòng)物是如何行走的？
　　機(jī)器人是如何行走的？
　　為什么機(jī)器人的動(dòng)作如此笨拙呢？
　　機(jī)器人是否會(huì)對(duì)人類(lèi)構(gòu)成威脅？
　仿生機(jī)器人
　卡爾斯魯厄仿生手
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