伴隨著我國高等教育的大眾化進程，高等教育的重點已經轉移到提高教育教學質量上來。為此，教育部及時實施了高等學校本科教學質量與教學改革工程，以提高高等學校本科教學質量為目標，以推進改革和實現(xiàn)優(yōu)質資源共享為手段，按照“分類指導、鼓勵特色、重在改革”的原則，加強內涵建設，提升我國高等教育的整體實力。質量工程的實施，對于擴大優(yōu)質教育資源受益面，形成重視教學、重視質量的良好環(huán)境和管理機制，實現(xiàn)高等教育規(guī)模、結構、質量和效益協(xié)調發(fā)展，具有十分重要的意義?！陡咝＝虒W質量工程建設與研究》以質量工程建設為主線，圍繞教學團隊、特色專業(yè)、課程建設、教學改革與學習改革、教學管理等專題，展現(xiàn)了煙臺大學廣大教職員工在教學質量工程建設過程中，勤于思考、勇于實踐、不斷探索的精神風貌。深化教育教學改革、全面加強大學生素質和能力培養(yǎng)，是高校教學質量工程的一項重要內容。書中收錄的內容既有實踐經驗，又有理論探討，是煙大人全心全意提高教學質量的一個縮影。同時，書中還收錄了少量兄弟院校教學改革和研究成果。
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