中式熱菜制作（第二版）

　　“國(guó)以民為本，民以食為天”，這是我們的祖先把飲食提到治國(guó)安邦的高度來認(rèn)識(shí)的名言。飲食是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。中國(guó)烹飪作為中國(guó)飲食活動(dòng)的核心和基礎(chǔ)，已成為中國(guó)的三大國(guó)粹之一，以“選料廣泛、技法眾多、口味多變、品評(píng)多元”等特點(diǎn)在世界上享有盛譽(yù)。以烹飪?yōu)樯a(chǎn)環(huán)節(jié)的餐飲業(yè)是我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，生活和投資環(huán)境的重要產(chǎn)業(yè)，國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需的支柱產(chǎn)業(yè)，提高人民生活質(zhì)量和中華民族健康素質(zhì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，也是安排就業(yè)的主要領(lǐng)域。“九五”期間，我國(guó)餐飲業(yè)的營(yíng)業(yè)額年增幅達(dá)到了20％，每年新增就業(yè)人數(shù)160萬(wàn)。現(xiàn)有餐飲網(wǎng)點(diǎn)350多萬(wàn)家，從業(yè)人員1800多萬(wàn)。餐飲業(yè)的快速發(fā)展要求培養(yǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)烹飪工作者。本書根據(jù)教育部頒布的“基本要求”，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以烹調(diào)基本技法、制作傳統(tǒng)名菜、筵席基礎(chǔ)知識(shí)為編寫體系，以基本技法為主線，按照一技多用法、一技多菜系、一技多流派的脈絡(luò)，全面闡述了各種菜肴的風(fēng)味特色、原輔材料、工藝流程和制作要領(lǐng)，幫助學(xué)生全面、系統(tǒng)地理解和掌握烹飪的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、舉一反三、研制創(chuàng)新的能力。它區(qū)別于目前眾多的烹飪書籍、菜譜或教材中常以烹飪?cè)牧狭信e或引出菜肴的編寫方法，為此類書籍之先例。它克服了由于地域或菜系的差異而出現(xiàn)的教材龐雜、內(nèi)容重復(fù)、表述不一等缺陷，具有技術(shù)規(guī)范、表達(dá)準(zhǔn)確、要點(diǎn)明確、易于學(xué)練的特點(diǎn)。

暫缺《中式熱菜制作（第二版）》作者簡(jiǎn)介