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家庭心理輔導

定　價：￥18.00

作　者：	顏農(nóng)秋主編
出版社：	中山大學出版社
叢編項：	《家庭》教育系列
標　簽：	心理健康

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ISBN：	9787306032195	出版時間：	2008-12-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	263	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《家庭心理輔導（初中卷）》是通過深入淺出的手法，針對兒童成長存在的問題，把父母進行家庭教育應具備的基本素質(zhì)要求和兒童教育心理學知識融會貫通到家庭教育的方式方法上，并附有案例說明，意在讓廣大家長看得懂，明白怎么做。通過家庭心理輔導，使我們的家長以平常心，為孩子營造寬松、和諧、健康的成長環(huán)境?！都彝バ奶撦o導》是一套將心理輔導運用于家庭的心理學知識科普叢書。叢書編寫的目的：給人們一個健康的心理環(huán)境，讓人與自然、人與人、人與社會和諧發(fā)展。叢書的面世，我備感欣喜，為工作在第一線的心理學教師和心理輔導工作者們敢為天下先的精神感到自豪?！都彝バ睦磔o導》叢書輔導的主體是0-18歲未成年人。叢書分幼兒、小學、初中、高中四冊，輔導時間從孩子呱呱落地一直到孩子上大學；輔導內(nèi)容有家長做好心理輔導具備的素質(zhì)及其方法、學習輔導、社會適應性輔導、情感挫折輔導、生活輔導、性心理輔導、常見心理疾病輔導等。內(nèi)容涵蓋了未成年人成長道路上的各個環(huán)節(jié)，是每個孩子、也是每個父母都會碰到的問題。這是一本實用性強、可讀性強、指導性強的普及讀物，值得一讀。

作者簡介

　　顏農(nóng)秋，佛山科學技術學院心理咨詢中心副教授。曾師從心理輔導大師林孟平教授學習人本心理輔導。在國內(nèi)最早提出并開展大學生心理教育和研究工作。從事心理輔導工作10余年，接待來訪者數(shù)千例，主持國家級課題2項。出版專著多部，在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表論文30余篇。

圖書目錄

序
顧問的話
第一章家庭心理輔導概論
第一節(jié) 認識家庭心理輔導的任務和作用
一、什么是家庭心理輔導
二、家庭心理輔導的可行性
三、家庭心理輔導的任務
第二節(jié) 了解孩子的心理特征
一、全面了解，掌握孩子的情況
二、認識孩子在初中階段的心理特征
第三節(jié) 提高家長的自身素質(zhì)
一、心理素質(zhì)
二、文化科學素質(zhì)
三、思想道德素質(zhì)
四、教育觀念
第四節(jié) 營造健康的家庭心理環(huán)境
一、什么是家庭心理環(huán)境
二、為孩子營造一個良好的家庭心理環(huán)境
第二章家庭心理輔導的方法和技巧
第一節(jié) 家庭心理輔導的過程和方法
一、家庭心理輔導過程
二、家庭心理輔導的常用方法
三、輔導過程中家長的態(tài)度
第二節(jié) 家庭心理輔導談話基本技巧
一、傾聽
二、探問
三、面質(zhì)
四、自我表露
第三節(jié) 家庭心理輔導中的認知干預技術
一、什么是合理情緒療法
二、不合理信念的類型
三、合理情緒療法的具體操作
四、合理情緒療法的注意事項
第四節(jié) 家庭心理輔導中的行為矯正技術
一、系統(tǒng)脫敏療法
二、厭惡療法
三、滿罐療法
四、宣泄療法
五、自信訓練法
六、行為契約法
七、行為塑造法
第三章學習心理輔導
第一節(jié) 適應新的學習環(huán)境
一、心理輔導知識
二、案例分析
案例：胡偉非要轉學嗎？
點評與輔導要點
三、心理輔導小結
第二節(jié) 提高學習動力
一、心理輔導知識
二、案例分析
案例：“由第6名退到第32名的原因”
點評與輔導要點
三、心理輔導小結
第三節(jié) 指導學習方法
一、心理輔導知識
二、案例分析
案例：小浩的進步
點評與輔導要點
三、心理輔導小結
第四節(jié) 培養(yǎng)學習能力
一、心理輔導知識
二、案例分析
案例：“打破沙鍋問到底”
點評與輔導要點
三、心理輔導小結
第五節(jié) 正確對待考試
一、心理輔導知識
二、案例分析
案例：“中考到了，我的死期也到了”
點評與輔導要點
三、心理輔導小結
第四章社會適應性輔導
第一節(jié) 指導孩子處理好人際關系
一、親子關系
案例：《哈里波特》惹起的風波
點評與輔導要點
二、師生關系
案例：為什么老師總是為難我？
點評與輔導要點
三、同伴交往關系
案例：婷兒的人緣為什么不好？
點評與輔導要點
四、心理輔導小結
第二節(jié) 幫助孩子面對挫折
一、心理輔導知識
二、案例分析
案例：害怕比賽的體育尖子
點評與輔導要點
三、心理輔導小結
第五章生活輔導
第一節(jié) 訓練孩子的良好行為
一、心理輔導知識
二、案例分析
案例：都是爸爸惹的禍
點評與輔導要點
三、心理輔導小結
第二節(jié) 關注孩子休閑娛樂
第六章青春期心理輔導
第七章人格輔導
第八章初中生常見心理疾病識別與處理
附錄
主要參考文獻
后記