和平文化教育

前言
國際創(chuàng)價(jià)學(xué)會會長池田大作先生為“和平發(fā)展中的文化與教育學(xué)術(shù)研討會”而作的賀詞
華南師范大學(xué)校長王國健教授在“和平發(fā)展中的文化與教育學(xué)術(shù)研討會”上的致辭
廣東省社會科學(xué)院院長梁桂全研究員在“和平發(fā)展中的文化與教育學(xué)術(shù)研討會”上的致辭
廣東省教育廳副廳長魏中林先生在“和平發(fā)展中的文化與教育學(xué)術(shù)研討會”上的致辭
華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院副院長劉卓紅教授在“和平發(fā)展中的文化與教育學(xué)術(shù)研討會”上的小結(jié)
人本理性的光輝：池田大作思想與21世紀(jì)人類文明前景
池田大作的和平主義思想深探
和平發(fā)展中的文化力量——兼論池田大作和平文化思想
構(gòu)建和諧世界的重要啟迪——淺論池田大作的和平思想與實(shí)踐
為世界和平而努力的中華古典佛學(xué)與日本當(dāng)代佛學(xué)——兼論池田大作氏的生平等信念
走出戰(zhàn)爭的陰影——池田大作和平歷史觀芻議
道家思想與池田大作的生命自然觀
王陽明的良知主體哲學(xué)及其歷史影響與現(xiàn)代價(jià)值
東方價(jià)值觀：共同性之上的中日交流——關(guān)于池田大作研究的一個(gè)側(cè)面
轉(zhuǎn)型語境下男女平等的價(jià)值觀探討
日語中的西洋外來語與西方文化受容
以池田大作的人本主義作為原點(diǎn)的教育觀——以創(chuàng)價(jià)大學(xué)的“建校精神”為中心
異文化教育與中日理解——通過重新探討研究文化人類學(xué)的視角及其意義
試析中日道德教育的歷史傳統(tǒng)
試析池田大作的終身教育思想對教師專業(yè)化成長的現(xiàn)實(shí)意義
由創(chuàng)價(jià)教育理念引發(fā)的幾點(diǎn)思考
對東亞道德教育特點(diǎn)的幾點(diǎn)思考
以人為本面向未來的教育之道——池田大作教育思想及實(shí)踐初探
21世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展與環(huán)保教育的路向——池田大作教育思想及實(shí)踐初探
試論池田大作的人才觀
女性的美與力——關(guān)于冰心與池田大作之女性觀
新世紀(jì)的預(yù)言——讀《眺望人類新紀(jì)元——湯因比與池田大作對談錄》
非政府組織與經(jīng)濟(jì)發(fā)展探析