高中語文新課程的理論與實(shí)踐

　　《高中語文新課程的理論與實(shí)踐》是《普通高中新課程理論與實(shí)踐叢書》其中的一冊(cè)?！陡咧姓Z文新課程的理論與實(shí)踐》分教育理論篇、學(xué)科素養(yǎng)篇、教學(xué)策略篇、評(píng)價(jià)反思篇、課程資源篇。力圖從語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容角度，幫助教師把握高中語文新課程的教學(xué)?！镀胀ǜ咧行抡n程理論與實(shí)踐叢書》在深入研究總結(jié)全國普通高中課程改革取得的成果和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)國內(nèi)外高中課程教學(xué)理論和實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)的思考和研究，力圖進(jìn)一步厘清課程改革的理論脈絡(luò)，解決在課程改革實(shí)踐中所遇到的問題和困惑，希望進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高中課程改革參與者的專業(yè)引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo)。叢書既是高中教師新課程培訓(xùn)教材，也可作為高等院校本科生、研究生進(jìn)行高中課程改革理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)和研究的參考教材。

暫缺《高中語文新課程的理論與實(shí)踐》作者簡介