高校體育與大學(xué)生心理健康教育研究

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	劉根發(fā)
出版社：	西南交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	學(xué)生心理健康

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ISBN：	9787811046748	出版時(shí)間：	2007-07-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	298	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高校體育與大學(xué)生心理健康教育研究》從高校體育與大學(xué)生心理健康的關(guān)系入手，根據(jù)作者長(zhǎng)期從事高校體育教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)心理健康教育的基本理論，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面深入探討了高校體育對(duì)大學(xué)生心理健康的促進(jìn)作用?！陡咝ｓw育與大學(xué)生心理健康教育研究》力求擺脫系統(tǒng)性和完整性的束縛，從大學(xué)生心理健康的實(shí)際出發(fā)，從高校體育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，突出針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性。希望《高校體育與大學(xué)生心理健康教育研究》能對(duì)大學(xué)生心理健康發(fā)展有所促進(jìn)和啟迪。

作者簡(jiǎn)介

　　劉根發(fā)，男，1964年生，湖南寧遠(yuǎn)人，中共黨員，1985年湖南師大體育系本科畢業(yè)，主要從事高校體育教學(xué)與訓(xùn)練的研究，現(xiàn)任湖南科技學(xué)院體育系副教授、主任助理，是國(guó)家一級(jí)田徑、籃球裁判員。自1985年從事體育教學(xué)工作以來，多次被評(píng)為先進(jìn)教育工作者。近年來，主持湖南省教育廳科研課題1項(xiàng)，參與教育部高等教育教學(xué)改革立項(xiàng)課題、湖南省社科基金課題2項(xiàng)。主編教材《大學(xué)體育與健康教程》一部，在《山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《體育科研》、《教育探索》等刊物上發(fā)表論文20余篇。

圖書目錄

第一章　大學(xué)生心理健康教育概述
第一節(jié)　健康與心理健康
第二節(jié)　大學(xué)生心理健康教育的意義
第三節(jié)　大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容
第四節(jié)　大學(xué)生心理健康教育的原則
第五節(jié)　大學(xué)生心理健康教育的途徑
第二章　高校體育與大學(xué)生心理健康教育
第一節(jié)　高校體育的目標(biāo)、內(nèi)容與功能
第二節(jié)　高校體育與大學(xué)生心理健康教育的關(guān)系
第三節(jié)　高校體育對(duì)大學(xué)生心理健康發(fā)展的作用
第四節(jié)　高校體育實(shí)施心理健康教育的主要途徑
第五節(jié)　大學(xué)生運(yùn)動(dòng)心理障礙及其調(diào)適
第三章　高校體育教學(xué)滲透心理健康教育
第一節(jié)　高校體育教學(xué)滲透心理健康教育的含義與作用
第二節(jié)　高校體育教學(xué)滲透心理健康教育的目標(biāo)與過程
第三節(jié)　高校體育教學(xué)滲透心理健康教育的內(nèi)容與方法
第四節(jié)　高校體育教學(xué)滲透心理健康教育的原則與策略
第四章　高校體育活動(dòng)促進(jìn)心理健康教育
第一節(jié)　體育活動(dòng)與心理活動(dòng)
第二節(jié)　體育活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生心理健康發(fā)展
第三節(jié)　體育活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生心理健康的內(nèi)容與方法
第四節(jié)　體育活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生心理健康的目標(biāo)與原則
第五章　高校保健體育豐富心理健康教育
第一節(jié)　高校保健體育的概述、內(nèi)容與特點(diǎn)
第二節(jié)　構(gòu)建高校保健體育課程的理性思考
第三節(jié)　高校保健體育豐富心理健康教育的實(shí)踐操作
第四節(jié)　高校保健體育促進(jìn)弱勢(shì)群體心理健康的實(shí)驗(yàn)研究
第六章　體育教師的心理健康對(duì)大學(xué)生心理健康的影響
第一節(jié)　體育教師的心理健康及其意義
第二節(jié)　體育教師心理健康對(duì)大學(xué)生心理健康的影響
第三節(jié)　體育教師心理健康標(biāo)準(zhǔn)及常見的心理問題
第四節(jié)　體育教師的心理健康教育能力及其培養(yǎng)
第七章　高校體育促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的若干問題研究
第一節(jié)　體育教學(xué)促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平的實(shí)驗(yàn)研究
第二節(jié)　體育教學(xué)中自尊感的培養(yǎng)與大學(xué)生心理健康
第三節(jié)　體育教學(xué)中學(xué)生情意表現(xiàn)的評(píng)價(jià)研究
第四節(jié)　體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)研究
第五節(jié)　高校體育健康課程教學(xué)的實(shí)踐研究
第六節(jié)　高校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)模式的實(shí)效性研究
參考文獻(xiàn)
后記