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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方方言為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。推廣和使用普通話是我們黨和政府一貫的語(yǔ)言文字政策。我國(guó)憲法規(guī)定，每個(gè)公民都應(yīng)使用國(guó)家推廣的全國(guó)通用的普通話。“貫徹執(zhí)行國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字工作的政策和法令，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，繼續(xù)推動(dòng)文字改革工作，使語(yǔ)言文字在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中更好地發(fā)揮作用”是新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方針和主要任務(wù)。師范院校是培訓(xùn)教師的基地，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，口語(yǔ)課是師范院校學(xué)生的必修課，是師范生應(yīng)具備的基本技能。傳統(tǒng)的普通話教學(xué)存在重知識(shí)，輕訓(xùn)練；重理論，輕實(shí)踐；重共性、輕個(gè)性的不科學(xué)之處。為了提高普通話口語(yǔ)的教學(xué)效率，提高教學(xué)針對(duì)性，我們組織了有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志編寫了這本教材。本教材共分10章，內(nèi)容主要包括了語(yǔ)音、朗讀、說(shuō)話三大部分，注重了針對(duì)性、多樣性和實(shí)踐性，并附幾種常用的字、表。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《普通話教程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章緒論
　一語(yǔ)言的功能和結(jié)構(gòu)
　二漢民族共同語(yǔ)和方言
　三推廣普通話的方針和任務(wù)
　四普通話水平測(cè)試
第二章語(yǔ)音概說(shuō)
　一語(yǔ)音的性質(zhì)
　二語(yǔ)音的結(jié)構(gòu)單位
　三《漢語(yǔ)拼音方案》
第三章聲調(diào)和聲調(diào)辨證
　一聲調(diào)的性質(zhì)
　二普通話聲調(diào)
　三聲調(diào)辨正
第四章聲母和聲母辨正
　一聲母的分類
　二聲母的發(fā)音
　三聲母的辨正
第五章韻母和韻母的辨正
　一韻母的分類
　二韻母發(fā)音
　三韻母辨正
第六章音節(jié)
　一音節(jié)的拼讀
　二聲韻配合關(guān)系及辨正
　三音節(jié)的拼寫規(guī)則
　四詞的拼寫規(guī)則
第七章音變
　一變調(diào)
　二輕聲
　三兒化
　四語(yǔ)氣詞“啊”的音變
第八章朗讀
　一什么是朗讀
　二朗讀的作用
　三朗讀的基本要求
　四朗讀的方法和技巧
　五不同文體的朗讀
第九章演講
　一演講及其特點(diǎn)
　二演講的基本要求
　三演講的步驟
第十章會(huì)話藝術(shù)
　一日常交際中的會(huì)話
　二會(huì)話的技巧
　三普通話水平測(cè)試中的說(shuō)話
附錄一單音節(jié)字詞
附錄二含聲母z、c、s和zh、ch、sh的詞語(yǔ)
附錄三含聲母j、p、x的詞語(yǔ)
附錄四河南話與普通話調(diào)類、古調(diào)類比較表及入聲詞語(yǔ)
附錄五上聲變調(diào)詞語(yǔ)
附錄六輕聲詞語(yǔ)
附錄七兒化詞語(yǔ)
附錄八容易讀錯(cuò)的字
附錄九朗讀材料（1-50號(hào)）