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內容簡介

　　在中國戲曲藝術寶庫中，京劇藝術獨領風騷，一直受到我國人民的喜愛，廣大戲迷遍布大江南北、神州內外。正因為文化的同根才使很多中國人重新認識了京劇，增強了民族自豪感，也增加了市場經濟建設的凝聚力。欣賞京劇需要一定的相關知識，它是打開藝術寶庫的鑰匙。社會上有一些介紹京劇知識的書籍，但同時能從教育角度針對戲迷的系列叢書不多。湖南文藝出版社審時度勢，與中國戲曲學院的有關專家進行反復論證和研究，進行全方位的支持和協(xié)調，調研了社會上的一些出版資料，對本叢書做了精心的安排，并派專人專門多次往來于京湘之間，為本叢書的順利出版打下了良好的基礎。本書為該叢書之一，內容包括：青衣行當總述、張派青衣表演的規(guī)范性、學習張派的科學方法、張派經典唱段賞析、學習張派注意事項等。

作者簡介

　　蔡英蓮，女，京劇旦角、現(xiàn)任中國戲曲學院表演系教授。師承程玉菁、羅玉萍等名家。1979年拜張君秋為師。專門研究張派藝術和戲曲嗓音，教授海內外學生200多人。發(fā)表論文數(shù)篇，《張派聲腔》獲文化部“科研成果獎”，1985年赴香港講學。為天津青年團改編《天女散花》獲全國“優(yōu)秀新劇目獎”。1990年同張君秋先生赴美國在哥倫比亞講學。1992年為天津青年京劇團新編劇目《錦袍情》擔任唱腔設計，獲文化部“優(yōu)秀唱腔設計獎”。近年來，多次在中央電視臺“跟我學”等欄目與高校傳播張派藝術。1994年為“中國京劇薈萃”張派音配像任指導老師，五次赴臺講學、1998年獲天津、煙臺市宣傳部“優(yōu)秀園丁獎”。2001年科研課題——“京劇聲、腔、技、能演唱”論文，發(fā)表在《中國京劇》雜志。2003年被評為北京市“教學名師”。2004年獲全國首屆新人表演“優(yōu)秀園丁獎”。

圖書目錄

前言
序一
序二
第一章青衣行當總述
一、青衣行當?shù)奶攸c
二、青衣的發(fā)展脈絡
三、張派青衣的形成與獨創(chuàng)
四、張派青衣的美學風格
五、張派青衣的行當分類
第二章張派青衣表演的規(guī)范性
一、張派的“唱功”
二、張派的“念功”
三、張派的“做功”
1.分析人物
2.身段設計
第三章學習張派的科學方法
一、求神不求形
二、聽錄音的訣竅
三、張派藝術的發(fā)聲特色
四、張派演唱呼吸模式——胸腹聯(lián)合呼吸
五、張派呼吸訓練體操
六、張派練嗓方法
七、演員與樂隊
第四章張派經典唱段賞析
1.《望江亭·蒙師父發(fā)惆隱把我憐愛》
2.《望江亭·只說是楊衙內又來攪亂》
3.《狀狀元媒·自那日與六郎陣前相見》
4.《狀元媒·到此時顧不得拋頭露面》
5.《秦香蓮·遭不幸老公婆雙雙命喪》
6.《秦香蓮·進廟來因何故舉刀就砍》
7.《西廂記·只見他軟癱癱頹然就座》
8.《西廂記·碧云天，黃花地，西風緊》
9.《楚宮恨·懷抱著年幼兒好不傷情》
10.《詩文會·喜盈盈進畫堂親任主考選才郎》
11.《龍鳳呈祥·昔日里梁鴻配孟光》
12.《女起解·低頭離了洪洞縣》
13.《玉堂春·來至在督察院》
14.《四郎探母·芍藥開牡丹放花紅一片》
15.《四郎探母·我和你好夫妻恩德不淺》
16.愀瑾·說什么婦女們國事莫管》
17.毛澤東詩詞《婁山關·西風烈》
第五章學習張派注意事項
一、求寬過厚容易“踏中”
二、“氣息”的自我調整
三、吐字清朗不能亂
四、重“唱”更要重“念”
五、重技能但不賣弄
六、口型注重美化
七、以“心”表象，刻畫人物
附錄
一、科學演唱口訣
二、演唱提示口訣
三、京劇“腔體、板式”口訣
四、十三轍吐字的朗誦練習
后記