藝術(shù)

緒論
音樂
第一章 幼兒音樂教育概述
第一節(jié) 滲透式領(lǐng)域課程中的幼兒音樂教育
第二節(jié) 幼兒音樂教育活動的結(jié)構(gòu)與幼兒的有效發(fā)展
第三節(jié) 幼兒音樂教育活動中的幼兒心理調(diào)節(jié)
第二章 幼兒音樂教育的基本理論
第一節(jié) 系列層次活動理論與幼兒的全面發(fā)展
第二節(jié) 預(yù)知學(xué)習(xí)理論與幼兒學(xué)習(xí)能力的發(fā)展
第三節(jié) 整體感知理論與音樂教育活動的審美特性
第四節(jié) 多通道參與理論與音樂欣賞教學(xué)改革
第五節(jié) 創(chuàng)造性學(xué)習(xí)理論與幼兒個性及社會性的發(fā)展
第三章 幼兒音樂教育活動設(shè)計與指導(dǎo)
第一節(jié) 幼兒音樂教育活動的目標分析
第二節(jié) 幼兒歌唱活動的設(shè)計與指導(dǎo)
第三節(jié) 幼兒韻律活動的設(shè)計與指導(dǎo)
第四節(jié) 幼兒打擊樂器演奏活動的設(shè)計與指導(dǎo)
第五節(jié) 幼兒音樂欣賞活動的設(shè)計與指導(dǎo)
附錄 音樂相關(guān)知識
美 術(shù)
第一章 幼兒美術(shù)教育的基本理念
第一節(jié) 幼兒美術(shù)活動的內(nèi)涵
第二節(jié) 幼兒美術(shù)創(chuàng)作學(xué)習(xí)與發(fā)展
第三節(jié) 幼兒美術(shù)欣賞學(xué)習(xí)與發(fā)展
第四節(jié) 幼兒美術(shù)教育的特性及其對幼兒發(fā)展的價值
第二章 幼兒美術(shù)創(chuàng)作教育
第一節(jié) 幼兒美術(shù)創(chuàng)作教育目標和內(nèi)容
第二節(jié) 幼兒美術(shù)創(chuàng)作教育的方法
第三節(jié) 幼兒美術(shù)創(chuàng)作活動案例及評析
第三章 幼兒美術(shù)欣賞教育
第一節(jié) 幼兒美術(shù)欣賞教育目標和內(nèi)容
第二節(jié) 幼兒美術(shù)欣賞教育的方法
第三節(jié) 幼兒美術(shù)欣賞活動案例及評析
附錄一 幼兒日常美術(shù)活動的組織形式與實施
附錄二 四種美術(shù)類型的藝術(shù)特色及欣賞
后記