大學(xué)生創(chuàng)新教育的研究與實踐

　　在同學(xué)大學(xué)舉行百年瑞慶期間，溫家寶總理視察我校并對師生作了一次精彩演講，強調(diào)一個國家要發(fā)展必須靠三個方面：“一是靠人、人才、人的智慧和心靈；二是靠能夠調(diào)動和發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造活力的政治體制和經(jīng)濟(jì)體制；三是靠科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新能力。而這三者都離不開人、人才，離不開現(xiàn)代大學(xué)的培養(yǎng)?！本褪钦f，在世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，培養(yǎng)品行合格、基礎(chǔ)扎實和具有創(chuàng)新能力的學(xué)生，是現(xiàn)代大學(xué)的根本任務(wù)。溫總理在演講中說到人、人才時，突出了“創(chuàng)造活力”和“創(chuàng)新能力”，足見“創(chuàng)新”精神或是“創(chuàng)造”精神是一個國家、一個民族在世界立足的必要條件。江澤民同志在上世紀(jì)90年代，也反復(fù)強調(diào)：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂”，“創(chuàng)新也是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！彼终f：“創(chuàng)新關(guān)鍵在人才，必須有一批又一批的優(yōu)秀年輕人才脫穎而出，必須大量培養(yǎng)年輕的科學(xué)家和工程師?！边@種分析真是鞭辟入里。要造成這種局面，其基礎(chǔ)在教育。近年來，教育部實施了“質(zhì)量工程”，推行了“大學(xué)創(chuàng)新訓(xùn)練計劃”，都是為了使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，接受科技創(chuàng)新思想的教育和熏陶，接受科技創(chuàng)新能力的訓(xùn)練和實踐，以便讓青年學(xué)生在參加國家建設(shè)事業(yè)以后，就能很快地成長起來。同濟(jì)大學(xué)在人才培養(yǎng)上，百年來已形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)。學(xué)校倡導(dǎo)教師身體力行，研究精深學(xué)術(shù)。同時，也要求教師理論聯(lián)系實際，服務(wù)社會。學(xué)校對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，基本理論、基本知識、基本技能夯得十分堅實，并在教師指導(dǎo)下參加社會實踐，讓學(xué)生積累實際經(jīng)驗，學(xué)會團(tuán)隊合作，體驗社會責(zé)任，感悟創(chuàng)新過程。所以，畢業(yè)生有深深的同濟(jì)印痕，那就是：堅定的信念，開闊的胸懷；深厚的基礎(chǔ)，國際的視野；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，創(chuàng)新的精神。今年以來，學(xué)校更是積極貫徹教育部提出的“質(zhì)量工程”要求，積極實施“大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃”，取得了新成績、新經(jīng)驗。《大學(xué)生創(chuàng)新教育的研究與實踐》正是在同濟(jì)大學(xué)大力推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的背景下出版的，具有重要的意義和作用。一是對統(tǒng)一培養(yǎng)創(chuàng)新人才的思想有很大的幫助，使全校師生認(rèn)識到：培養(yǎng)品行合格、基礎(chǔ)厚實和具有創(chuàng)新能力的學(xué)生是一個國家求發(fā)展不可或缺的重要方面。二是對梳理總結(jié)創(chuàng)新人才培養(yǎng)經(jīng)驗提供了一個渠道，藉此遴選出富有成效的措施和方法，以利于堅持和推廣。三是對探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑、新渠道有開拓作用，能借此提供新思路、新方法，以有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作更上一個新臺階。

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