科學(xué)探究式學(xué)習(xí)100個(gè)問題

總論
1 什么叫做科學(xué)探究
2 怎樣理解科學(xué)探究式學(xué)習(xí)的含義
3 為什么說科學(xué)的本質(zhì)是探究
4 學(xué)生的探究與科學(xué)家的探究有哪些相同點(diǎn)
5 學(xué)生的探究與科學(xué)家的探究有哪些不同點(diǎn)
6 探究式學(xué)習(xí)包含哪些要素
7 探究式學(xué)習(xí)有什么特征
8 探究式學(xué)習(xí)是怎樣提出和發(fā)展起來的
9 探究式學(xué)習(xí)具有怎樣的教育功能
10 探究式學(xué)習(xí)的基本精神是什么
11 科學(xué)課程為什么要倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)
12 科學(xué)探究的目標(biāo)是什么
13 探究式學(xué)習(xí)基于怎樣的教育理念
14 把科學(xué)探究作為課程內(nèi)容的意義何在
15 把科學(xué)探究作為科學(xué)教學(xué)的精神意義何在
16 科學(xué)史在探究式學(xué)習(xí)中有什么作用
17 探究式學(xué)習(xí)是否只要過程不要結(jié)果
18 科學(xué)探究就是動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)嗎
19 探究式學(xué)習(xí)與接受式學(xué)習(xí)各有什么優(yōu)缺點(diǎn)
20 為什么說探究式學(xué)習(xí)不能取代接受式學(xué)習(xí)
21 如何正確看待探究式學(xué)習(xí)的效率
22 如何看待探究式學(xué)習(xí)對(duì)考試成績(jī)的影響
探究式學(xué)習(xí)的類型
23 探究式學(xué)習(xí)有哪些類型
24 什么叫做歸納式探究
25 什么叫做演繹式探究
26 什么叫做定向探究
……
探究式學(xué)習(xí)的原則
提出問題要素
建立假說要素
獲取證據(jù)要素
交流表達(dá)要素
教學(xué)實(shí)施
課外探究
探究式學(xué)習(xí)中的教師