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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材之一。全書共12章，30余萬(wàn)字，內(nèi)容涉及到護(hù)理學(xué)學(xué)科的理論框架、相關(guān)的知識(shí)體系以及近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)、外護(hù)理學(xué)發(fā)展的概述。教材以護(hù)理發(fā)展概況、護(hù)理理論、護(hù)理人文關(guān)懷等作為基本框架，結(jié)合護(hù)理發(fā)展，在前版的基礎(chǔ)上更新及增加了許多重要的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，主要內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)的基本概念及發(fā)展、護(hù)理學(xué)理論及相關(guān)理論、護(hù)士與患者、評(píng)判性思維與護(hù)理、循證護(hù)理、護(hù)理倫理、臨終關(guān)懷、文化與護(hù)理、靜脈輸液治療的進(jìn)展、護(hù)理研究、護(hù)理與法律、醫(yī)院健康教育等，能幫助學(xué)生從總體上學(xué)習(xí)、系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)理論，并為深入學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)相關(guān)課程及其理論、知識(shí)、技術(shù)奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本教材的配套教材《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論要點(diǎn)提示與習(xí)題》的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為要點(diǎn)提示、習(xí)題、參考答案三個(gè)部分，能幫助學(xué)生對(duì)教材的理解、記憶，并以不同的方式加深、考查學(xué)生對(duì)教材重要知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，提高自學(xué)能力，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。全書遵循理論與實(shí)際結(jié)合的原則，既強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論，更突出理論應(yīng)用，盡可能為學(xué)生學(xué)好護(hù)理學(xué)提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章　緒論
　第一節(jié)　護(hù)理學(xué)的基本概念和內(nèi)容
　　一、護(hù)理學(xué)的基本概念
　　二、護(hù)理學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)
　　三、護(hù)理工作的內(nèi)容
　第二節(jié)　護(hù)理學(xué)的發(fā)展　
　　一、西方護(hù)理學(xué)的發(fā)展過(guò)程
　　二、我國(guó)近代護(hù)理學(xué)的發(fā)展概況
　　三、我國(guó)當(dāng)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展
　第三節(jié)　我國(guó)護(hù)理工作的展望
　　一、護(hù)理工作國(guó)際化
　　二、護(hù)理工作市場(chǎng)化
　　三、護(hù)理工作社會(huì)化
　　四、護(hù)理服務(wù)多元化
　　五、護(hù)理管理科學(xué)化
　　六、中國(guó)護(hù)理特色化
第2章　護(hù)理理論
　第一節(jié)　護(hù)理理論
　　一、南丁格爾的環(huán)境理論
　　二、羅伊的適應(yīng)模式
　　三、奧瑞姆的自理理論
　　四、紐曼的健康系統(tǒng)模式
　　五、金的概念系統(tǒng)和達(dá)標(biāo)理論
　　六、羅杰斯的整體人學(xué)說(shuō)
　　七、萊溫的溝通模式
　　八、奧蘭多的護(hù)理程序理
　　九、華森的關(guān)懷理論
　　十、約翰遜的行為系統(tǒng)模式
　第二節(jié)　一般系統(tǒng)論
　　一、系統(tǒng)的基本概念
　　二、系統(tǒng)的分類
　　三、系統(tǒng)的特性
　　四、一般系統(tǒng)論在護(hù)理中的應(yīng)用
　第三節(jié)　人類基本需要理論
　　一、人的基本需要
　　二、馬斯洛人類基本需要層次理論
　　三、人類基本需要理論在護(hù)理中的應(yīng)用
　第四節(jié)　成長(zhǎng)與發(fā)展理論
　　一、概述
　　二、成長(zhǎng)與發(fā)展的規(guī)律
　　三、影響成長(zhǎng)發(fā)展的因素
　　四、成長(zhǎng)與發(fā)展的理論及其在護(hù)理中的應(yīng)用
　第五節(jié)　應(yīng)激與適應(yīng)
　　一、應(yīng)激的概念
　　二、應(yīng)激源分類
　　三、有關(guān)應(yīng)激理論
　　四、應(yīng)激反應(yīng)、適應(yīng)與應(yīng)對(duì)
　　五、應(yīng)激與應(yīng)對(duì)在護(hù)理中的應(yīng)用
第3章　護(hù)士與患者
　第一節(jié)　角色理論
　　一、概述
　　二、患者
　　三、護(hù)士
　第二節(jié)　護(hù)患關(guān)系
　　一、概述
　　二、護(hù)患關(guān)系的基本模式
　　三、建立良好的護(hù)患關(guān)系
　第三節(jié)　護(hù)患溝通
　　一、概述
　　二、溝通的基本形式
　　三、影響有效溝通的因素
　　四、促進(jìn)有效溝通的技巧
　　五、與特殊患者的溝通
第4章　評(píng)判性思維與護(hù)理
第5章　循證護(hù)理
第6章　護(hù)理與法律
第7章　護(hù)理研究
第8章　臨終關(guān)懷
第9章　醫(yī)院健康教育
第10章　靜脈輸液治療的進(jìn)展
第11章　護(hù)理倫理
第12章　文化與護(hù)理
參考文獻(xiàn)
附錄A　醫(yī)療事故處理?xiàng)l例
附錄B　中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法
附錄C　中英文名詞索引