現(xiàn)代教育管理改革與發(fā)展

前言
上篇 現(xiàn)代教育管理理論與發(fā)展趨向
第一章 現(xiàn)代教育與現(xiàn)代教育管理
　　第一節(jié) 現(xiàn)代教育的概念與特點(diǎn)
　　第二節(jié) 現(xiàn)代教育的本質(zhì)與功能
　　第三節(jié) 現(xiàn)代教育學(xué)的理論體系與研究內(nèi)容
　　第四節(jié) 現(xiàn)代教育與現(xiàn)代教育管理的關(guān)系
第二章 現(xiàn)代教育管理學(xué)的形成與理論體系界定
　　第一節(jié) 現(xiàn)代教育管理的含義與作用
　　第二節(jié) 現(xiàn)代教育管理的性質(zhì)與特點(diǎn)
　　第三節(jié) 現(xiàn)代教育管理學(xué)產(chǎn)生的歷史環(huán)境
　　第四節(jié) 現(xiàn)代教育管理學(xué)的理論體系與研究內(nèi)容
第三章 現(xiàn)代教育管理理論發(fā)展的推動力量
　　第一節(jié) 教育管理知識體系建立的基礎(chǔ)動力
　　第二節(jié) 教育管理理論發(fā)展的理念動力
　　第三節(jié) 我國教育管理理論發(fā)展的現(xiàn)實動力
　　第四節(jié) 教育管理理論發(fā)展的持續(xù)動力
第四章 現(xiàn)代教育管理學(xué)的發(fā)展趨勢
　　第一節(jié) 教育管理理論發(fā)展的歷程
　　第二節(jié) 現(xiàn)代教育管理學(xué)的研究熱點(diǎn)
　　第三節(jié) 教育管理研究的發(fā)展趨勢
　　第四節(jié) 我國現(xiàn)代教育管理的思考
……
中篇 現(xiàn)代教育行政管理與改革
下篇 現(xiàn)代學(xué)校經(jīng)營營理與改革
……
附錄1：美國教育管理改革與發(fā)展趨勢
附錄2：日本教育管理改革與發(fā)展
參考文獻(xiàn)