1.突出實務性，兼顧理論性。融理論性與操作性于一體是《秘書理論與實務》的最大追求。每一章節(jié)在有針對性地精講相關知識后，注意通過一定量的案例分析、模擬操作：實踐訓練等模塊培養(yǎng)學生的實務操作能力，逐步實現(xiàn)知識向能力的轉化。2.突出操作性，兼顧思想性。操作性體現(xiàn)在兩個方面，一是《秘書理論與實務》有大量的實務操作環(huán)節(jié)，二是在知識介紹時盡量少講純理論知識，多講操作知識；思想性是指《秘書理論與實務》在挑選案例時重情節(jié)、重情趣、重情理，以達到以理促智、以理育人的目的。3.突出目標性，兼顧寬泛性。在《秘書理論與實務》的每一章節(jié)，先交代必須掌握的知識和技能，讓讀者明確學習目標，做到心中有數(shù)，并注意圍繞這一目標進行知識講解和技能訓練。同時，我們也意識到秘書工作對學生的知識面有較高要求，有意識地精選了一些補充閱讀資料以拓寬知識面。4.突出商務性，兼顧政務性。盡管現(xiàn)代秘書學從政務秘書發(fā)展而來，但2l世紀的秘書人員就業(yè)已呈現(xiàn)出多元化的趨勢，秘書專業(yè)畢業(yè)生大多去公司、企業(yè)任職已是不爭的事實，因而《秘書理論與實務》無論是在知識講解、案例分析還是實踐訓練方面，都注意緊扣商務工作，體現(xiàn)市場色彩。5.突出引導性，兼顧創(chuàng)新性?！睹貢碚撆c實務》試圖通過大量的案例分析、相關知識講解和小思考來引導學生形成秘書服務觀念和秘書職業(yè)意識，也設計了一定量的情境模擬、角色扮演、分組對抗等環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，在競爭中學習解決問題的方法。
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